「同じクラスの人(🤾)が、あの村から(⌚)一人(rén )でも学校(🍽)(xiào )に通っ(🔖)ていれば、毎日道づれが出(chū )来(lá(🕔)i )るんだけれ(🌕)どねえ。……ま(🍧)さ(🦋)か、次郎さんに(🈂)待ちあわしてい(👋)ただく(🌮)わ(⏭)けにも(⬇)いくまいし。……」
「(👨)ど(🍀)うしてって、負けること(🚐)わ(📜)かっているじゃありませんか。男と(🚂)女(❎)ですもの。」
「血(🥟)判(🔢)(pà(🖤)n )はごまかそう(🎸)たっ(🗼)てご(🐮)まかせな(💕)いよ。みんなで見ているんだから。しかし(🕛)、本田がそれ(🚎)をいや(🎍)が(🥗)っていたこ(🚑)とはた(🕞)しかだね。」
それによると(📺)、血(xuè )書(🌟)のことは、も(🚌)う昨日のうちに(🚐)警察(chá )や(✉)憲(xiàn )兵隊(duì )の耳にも入り、県(🍊)の学(🚞)務課にも通(tō(🥫)ng )報(♑)さ(❎)れていたら(☕)し(🐤)い。今朝はさ(📞)っ(🚦)そくそのことで(🤯)学務課の方から電話(huà )がかかって来た(🌬)。校(xiào )長はちょうど(🍚)その時(💁)四人の(🐅)代表と会っ(🐨)ている最(🚥)中(📑)(zhōng )だったの(🤧)で、教頭が代っ(🎋)てそ(🙊)のこと(🍣)を報(bà(🍂)o )告(gào )す(⚾)ると、では一(♒)応(yīng )お(❎)だやか(🦇)にその血(xuè )書を受(shòu )取るがい(🍑)い。そして(🗳)校長自(zì )身(shēn )そ(🔣)れを(🏪)もって(🌈)すぐ県庁に出(🐎)頭(🛃)するように、ということだった(🚹)。教頭が紙(🐦)片(piàn )に書いて校(🐏)長(🏪)に渡したのは、その(🦏)ことだったにちが(📩)いない、というので(🛷)あ(📩)る。
「そうだよ。あい(🧣)つは(🏦)まるで恋人(ré(🦗)n )のよ(🖋)うに朝倉先生(🤙)を慕っていた(👜)からね。」(📸)
「(🔸)そういえば、昨日(rì(🚡) )本(🎮)田(🐁)は、変に人(🍅)の(🦗)顔ばかりの(📺)ぞき(🏻)ながら血判を(🎩)し(❎)ていた(🐙)が、ひょっと(🔟)すると血判をご(🌱)まかしたん(🕎)じ(📴)ゃ(🍧)ないかね。」
次郎は返(fǎn )事を(🍫)する代りに、穴のあくほど馬田(🤥)の顔を見つめた。馬田は、その(😮)眼(📴)に(🀄)出っ(🎨)くわすと、(🧔)ち(🐜)ょっとたじろいたふう(🈵)だったが、(🤷)口(🔽)だけは元気よく、
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