馬田(🕕)も(👏)、それっき(🕦)り口を(😖)きかなかっ(🌛)た。二人は(🐨)、かなり永いこ(👘)と、にらみあっ(🎃)たまま突っ立っていた。次郎が視線も手(📿)足(💓)も微動びどうも(🛐)させなかっ(🕔)たのに反して、馬(🔫)(mǎ )田の視線はたえず波(🙊)うっており、その手足はいつももじもじと(🕖)動(🤣)いていた。
「(👿)そりゃあ、(🆕)道江さんがこ(🦓)こ(😏)か(🎈)ら学(xué )校に通うのはいい。そ(🏻)うする方が一(🥃)番いいと思うんだ。しか(🛄)し、(📷)学校の行きかえ(🥦)りに(🔄)、次(cì )郎君(jun1 )が道江さんの用(yòng )心(xīn )棒になるの(🏽)はどうかと思(🎩)うね。」(🛥)
「もう間もなく(🎿)帰る(🐯)ころだ(⛰)わ。」(🛩)
(🍣)道江も次郎も眼(🎫)を見張った。
「じ(🐖)ゃあ、戦えばいいんで(🥂)しょう。逃げてばか(🤤)りいないで。」
と、(🗣)道江(jiāng )は、しかし(🍆)平気(qì )な顔(yá )をしている。
校(💧)(xiào )長(🏢)室(🕴)に(👌)おける会(huì(⏮) )見の(🏹)様(🕴)子は、(🧞)あ(💓)とで四人が――と(📕)言っ(💙)ても平尾はあま(🧔)りしゃべらな(🍄)か(🆕)ったが――(🎬)みんなに(👧)話した(🏧)ところによると、(🗃)か(📥)なり悲哀(🍌)感(😾)をそ(🏻)そ(😚)る(🍽)ものだったら(🏵)しい。元来(🍄)花山校長(zhǎ(🎇)ng )の(🏴)鼻は、(🤹)馬田(🖱)が次(🎧)郎のうちで言ったよう(🥂)に、(🔒)実(shí(🍇) )際(jì )いか(❗)にも(🐂)ちょっぴ(🚠)りし(🔬)てい(👋)る(〽)。恰好(hǎo )だけ(🏀)は、美(🌙)人の鼻とい(📅)っても(🈶)いい(🚡)ほどととの(😍)っているのだ(🕎)が、顔の面積(⛩)(jī(🏛) )に比較して、それが(👔)あまりに(🕙)も小(😞)さすぎるのである。血(xuè )色(🖕)のわるい、それでい(🚼)ていやにつるつる光っ(💼)て(📒)いるだだ(🎾)っ広(guǎng )い顔の(📗)まんなかに、つつま(🚀)しすぎるほど(😇)つつ(🚴)ましく、(🚼)そしてそれ故(🖌)に安定し(🥝)すぎるほ(🙁)ど安定してく(🥑)っついている(➖)その(🏍)鼻(bí )を、(🈁)校(xiào )長(🎙)就任のその日以来、生徒(tú(🤢) )たちは「ピラミ(🎧)ッ(😽)ド遠(yuǎ(🐔)n )望」と呼(hū )んで鑑賞(⏱)しているのであ(😈)るが、それは決(jué )し(📓)て的(🎺)(de )はず(🐴)れの(📓)形(💎)容だとは(🐤)いえない。生徒(tú )間に、(🏘)それ(🕹)ほど安定した(🦂)印象をあた(🚓)えて(⬇)いるその(😛)鼻が、血書(shū )を差(🧀)出し(😷)た瞬間、ぴくりと動き、し(➰)かも多少額の方に(🌘)ずれたように感じられたというのだから(🐓)、(🚸)およそ、そ(💄)の(⏮)場の光景(🍜)が察(🌫)し(🕋)られるであろう。
朝(cháo )倉(🗒)先(🙂)生の声は低(👷)かっ(🕜)た(🚀)が、めずらし(🍊)く(🐦)憤りにみちた声(🤸)だった。次郎は、さっき自分が街角に立(🌮)って考えて(🔄)いる時(🤳)、変にじろじろ自(🚛)分の顔を(📅)見て、(🈷)二度ほどそばを通りぬけた四(🕙)十近(💚)くの男(nán )のこ(🈲)と(💄)を思い起し(🥍)た。
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