(🎤)馬田の(🍃)視線(xià(🔝)n )が(⛱)とうと(💼)う横(📿)にそれた。同(tóng )時に、「ふふん」とあざけるよう(🔇)な息が彼の鼻をも(💂)れた。
彼は、(🎶)そ(🤺)んな謎(😮)(mí(🌨) )のよう(🍸)な言(yán )葉(yè )を残(🌠)して、さっさとその場をはな(🚘)れてしま(🍿)っ(😵)た。
次郎は、ぐら(⛴)ぐらと目(😄)まいがするような感(📝)じだっ(✈)た。徹(🌐)太郎(🕴)は、(🏷)い(🧔)つになく(💀)沈んだ調(🕺)子で、
馬(♒)(mǎ(🌖) )田には、しかし、次郎の足音(yīn )がきこえ(🥠)なかったらしい。彼は相変らず道(dào )江(📣)のうしろ姿を、見(⬇)おくっ(🐔)てい(❇)た(✨)。そして、もう一度(dù )帽(mào )子で股をなぐ(🔞)り(🤣)つけたが、そのあと「ちえ(🥖)っ」と舌(💰)う(🧝)ち(🍨)しなが(📳)ら(🍈)、道を(🏕)横(🔴)ぎっ(🎆)て茶店の中(zhōng )には(🛸)いって行った(🗿)。次(🌵)郎(láng )と(🤕)の距(jù )離は、も(🕉)うその時には、(📯)わ(😆)ずか二(èr )三(sān )間し(😂)かなかっ(🈺)たが(🍰)、やはり首を(📏)ねじって道江(jiāng )の(🐄)姿を追(🕐)って(🤒)いた(😤)せいか、次(➡)(cì )郎(🧠)の近づいたのにはまるで(⏩)気がつかな(🈸)かった(🔑)らしい。
枝折戸は手で押すとわけなく開いた。次郎(🔻)は、行儀よ(💦)く二列(liè )に(💝)ならん(📴)でいる朝顔(yá )鉢の間(🔙)を通(👆)って、縁側(🚷)に腰を(🚻)かけると、ぬすむように(🥘)道(dào )江の顔をのぞいた。
「(🦐)そうね(🏃)、(💭)――」(😷)
それから田上と校(xiào )長(zhǎ(🌄)ng )との(🚛)間に、(🍇)二(èr )三押問答があった(🐑)が、校長(🔏)は(🌬)同(🥣)じ(🤟)ことをくりかえしてはため(🏏)息をつ(🆗)くだけで(🏊)、(🥊)一(yī(🌄) )向らち(🔽)があかない。四人のうちでも比較的気短(duǎ(🌫)n )か(🅱)で、ぶっきらぼ(🍠)うの(🙆)新(xī(🔣)n )賀(🤨)は(💠)、たま(🧞)りかねたよう(♟)に言った。「(🛁)では(🦌)、そ(🎋)の願(yuàn )書はお返し下さい。僕(🍼)(pú )た(🥖)ちで直(💷)(zhí )接知(zhī(🍠) )事さんに差出しますから。」する(🈁)と、(🔐)校長(👅)は、い(😨)き(🧙)なり(🕝)血(🏺)書(🚾)をわしづか(💚)み(👧)にして、大あわてで(🌦)それを、かくし(⏯)に(🐰)つっこんだ。そしてもう一度椅(🤺)(yǐ )子(🖖)から立(lì )ち上り、(💄)右手(shǒu )を(🧞)顔(💓)の(🚥)まえに立て(🗝)、まるでば(👆)ね仕掛のようにそれを左右にふ(🐨)った。何(😁)か言おうと(⬆)してい(🍜)るらしか(🔗)ったが(🔣)、四人の耳にはただ「うん、(🤾)うん(🆙)」ときこえ(😉)る(♊)だけだった(🗄)。梅(🍫)本(běn )の言うところでは、校長(zhǎ(🎞)ng )の鼻がもっと烈(liè )しく(🍒)上の方(fāng )に移動し(📡)た(🌀)ように見えたの(😔)は、その(🔭)時だった(🥊)そうである。新賀(hè )はすっかりおこり出してしま(👁)っ(🔅)た。彼はそれまでみんなのうしろの方に立っていたが、(🕷)いきなり(📛)田上をつきのける(🦄)よ(🕤)う(🐬)にして校(💀)長の机(🤩)(jī(🍲) )の(🤬)まえに寄(🤰)っ(🥕)て行き、(⛏)乱(🕡)暴(🈵)に(🍹)手をさ(🕯)し出(chū )しながら言(🛍)(yán )った。「その願書はわれわれの(🚛)血でそめたもの(🧑)です。それをむだには出来ません。返して(🛤)下さ(⛄)い。」校長は(❓)、し(🤭)かし、ただやたらに手をふっているだけだ(🍇)った。
「けんかにな(🖖)りはし(📪)ない?」
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