日本《日暮里 クンニ 塾》2行目ライン
日暮里 クンニ 塾あらすじ
七(😻)日ばかりも岸本(🏒)(běn )はろくろく眠らなか(🔐)った。独(🍼)ひとりで(🏐)心配(pè(🚎)i )した。昼の(💸)食事の(🙏)時(shí )だけは(✴)彼(bǐ )は(💏)家(jiā )の(🌿)ものと一緒でなしに、独(♏)(dú )り(🎏)で膳(shàn )ぜんに対むかうことが多(duō )かった(🌘)が、そういう時には(🏧)極きまりで節子が膳の(💗)側(🗾)(cè )へ来(🏩)て坐(zuò )った。彼女(🐏)はめったに(🥌)叔父の給仕(shì(🥍) )の(⏪)役を婆やに任せな(🌁)か(🙉)った(🐫)。それを(🚇)自分(fèn )でした(🌫)。そして俯向う(🚱)つむき勝ちに(🔰)帯の間へ手(🎶)を差入(👮)(rù )れ、叔父と眼を見(jiàn )合せ(😥)ることを避けよ(🍦)う避けようとしている(🛒)ような場(🌗)合でも、何時で(🚁)も彼(bǐ )女の膝ひ(🚡)ざ(💤)は叔父の方へ向(🔰)いていた。晩(wǎn )おそかれ早(zǎo )かれ破裂(🀄)を(💯)見(jià(💉)n )ないでは止やまないような前途の不安が二人を支(zhī )配した。岸(à(👶)n )本は膳を前(qián )にして、黙って節子(zǐ(🐥) )と対(😄)い合(hé )う(🙏)ことが(😴)多(duō )かった。
「(🧙)節ちゃん、叔(🛠)父さんの着物を出(🥓)しとくれ。一寸友達(🎽)(dá )の顔(yá )を見(👲)(jiàn )に行(🌦)って来(lái )る」(🕎)
とそ(🦕)の客も言って、復(fù(🐎) )た(🔭)岸本の(🍾)方へ(💈)別(bié )の盃を(📘)差(chà )した(🎍)。
と岸(❣)本(🏑)(bě(🆔)n )が言っ(👝)た(🏇)。泉太も、繁(🕕)も、(⏰)一緒に声を揚(😇)げ(🤯)て泣(🚩)出(🛑)した。
「岸本(běn )先(🖌)生もし(🦂)ばらく御見えに成(chéng )り(🤡)ませ(⛪)んか(🛳)ら(🤰)、どうなすった(📋)ろうッて皆(🦌)で(🙌)御噂を申しておりました(🍎)よ(🥜)。御(yù )宅でも皆(🙂)さん御変(biàn )り(🥂)も(✋)ご(🚖)ざ(♐)い(🏥)ませ(🤮)んか。坊(fāng )ちゃん(📈)方も御丈(🆒)夫(🕣)で(🐢)」
この考えほ(🎿)ど岸本の心を暗くす(🍜)るものは無かった。妻(💤)の(👳)園子を(📓)失った後二(èr )度(🚳)と同じよ(🕋)うな結婚生活(huó )を(👶)繰返す(👣)まいと思っていた彼は、(🥝)出(chū )来ることなら全(quán )く新規な生涯を始め(🈺)た(👝)いと願って(💛)い(⭐)た彼は、(🕔)独身そのものを(🆒)異(🐆)(yì )性に対(duì )する一種の復(⬅)讎(🌸)ふ(📡)くしゅう(🌋)とま(🖨)で考え(🔋)て(🚩)いた彼(💐)(bǐ )は、日頃煩わずら(🔑)わしく思(🧕)う女のため(🌶)に――(🔩)し(🔁)かも一人の小(💚)さな姪(🌯)(zhí )のた(🏖)めに、(💫)こうし(🖐)た暗いところへ落ちて行く自分(fè(🎛)n )の運(📙)(yùn )命を実(🐰)(shí )に心(xīn )外に(🔛)も腹立(lì )しくも(🚔)思(sī )った。
「二(èr )人(👔)(ré(⛴)n )ともおとな(🏑)し(🏊)くして聞い(🍢)ていなくちゃ不可いけない。お(🚎)前達は父さんの行くところ(😝)を(🤘)よく覚えて置(zhì )い(🚼)ておくれ。父(fù )さん(🚃)は(🚫)仏蘭西(🏈)フランス(🎎)とい(💚)う国の方(fāng )へ行って来(💬)る――(🥧)」
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