「広(guǎng )岡先生が上(shà(🎱)ng )田(tián )から御(⛩)通(🚋)(tōng )い(😹)なすった時(🐠)分から(🍯)見やす(🗨)と、(♈)御蔭で(📿)吾(🥁)家(jiā )うちで(🎆)もいくらか広(📪)くいたしや(💺)した」
と(⬇)口々に言い騒いでいる生徒の(🥏)前で(🏜)、学(🔗)士は身を反(🥢)そらして、(🛂)螫され(🛵)まいとする(🔚)様(🤱)子をした。蜂(fēng )はコップの(🐶)中(🐅)へ押(👈)し入(🛩)(rù(🏾) )れられた。それを見た(🕒)生(shēng )徒(tú )等は(🍎)意味も(🍎)なく笑った。「死(🐘)んだ(♒)、死んだ」と言うものもあれば、(🔇)「弱い(⏳)奴」(🏬)と言う(📨)ものも有った。蜂(fēng )は真(🐲)(zhēn )理を証するかのように、コ(🕦)ップの中でグ(😌)ルグル廻って、身を(🙈)悶(🥢)もだえて(🏘)、死んだ。
(👅)荒い人達のすることは高(💙)(gāo )瀬を呆(🏟)あきれさせ(🐎)た。しかしその野蛮な(🔺)戯(🦌)れは都会の(🚍)退屈(🧔)な饒舌お(🏫)しゃべりにも勝まさって(🌦)彼(😾)を悦(🥂)ばせた。彼(😙)はしばらくこ(🥝)の(👼)地方(👥)(fā(💪)ng )に(🔞)足を(🌖)留め、心(xīn )易い先(xiā(🍯)n )生方の(🍶)中(🍻)で(🔙)働い(🐑)て、もっともっと素朴な百姓の生活(huó(🍠) )をよ(🐿)く知りたいと言っ(🈵)た。谷(🏴)の(💑)向(🎵)う(🈲)の谷、山の向うの(🎸)山(🌰)に彼(🖼)の心(xīn )は馳はせた。
その人は身を斜(xié )めに(🍗)し、うん(🕸)と腰に力を入れて、土の塊かたま(⛱)りを(😛)掘(🦖)(jué )起しな(🧦)がら話し(😡)た。風(⏭)(fēng )が来て(🤨)青(qīng )麦を(🏳)渡るのと、谷(gǔ(👇) )川の音と、(🚥)その(📣)間には蛙の鳴声も(😢)混(hún )って、(🌡)ど(🥣)うかすると(💮)二(❇)人の話はとぎれ(👓)とぎれに通ずる。
三人が連(🏐)(lián )立(lì(💰) )って湯(⛷)場を(🏡)出(chū )、桜井(🔤)先生(shē(💛)ng )の別荘の方(fāng )へ上って行った(📿)時(😴)は、先(👜)生は皆なを待(dà(🌨)i )受顔に窓に(🍓)近(jìn )い庭石に水をそそいでいた(🆚)。先(xiā(🤷)n )生(shēng )は(💣)石垣の上に試(shì(☔) )みたアカシヤの挿(zhǎ )木さしきを高(📼)(gāo )瀬(🏒)に指して見せた。門の内には先生の好きな花(huā )も植(🥚)(zhí )えら(🛩)れた。
「広岡先生(🚺)の御(yù(👼) )国はどち(🛠)らなんで(📞)す(🍿)か」と高(👒)瀬が聞いた。
不(bú )思(💱)議な風体ふ(🏷)うてい(😪)の百(🍾)姓が出来(lái )上(shàng )った。高(gā(🐚)o )瀬(là(🚱)i )は(🕚)頬冠ほおかぶ(🧥)り、尻端折し(⛅)りはしょり(🍜)で(🐉)、(🐷)股引ももひきも(💖)穿いてい(🤧)ない。それ(👐)に素足だ(🌝)。柵(♟)さ(🏽)く(🆕)の外(wài )を行く人はクスクス笑って通っ(🌙)た。とは(🕍)言え高瀬(là(🐀)i )は関(😙)(wān )わず働き(🛃)始めた。掘起した土(tǔ(✡) )の中(🏙)からは、ど(🔫)うかすると(🤥)可(kě )憐かれんな穎割(gē(🌉) )葉(❔)(yè )か(🌃)いわ(📽)ればが(🏑)李すももの種(🔄)(zhǒng )について出て来る。彼(🥧)は地(dì )から直接じかに身体へ(🥍)伝わ(🗨)る(📲)言い難い快感を覚えた。時(😁)には畠の(👦)土を取って、それを自分の脚(🚹)あしの弱い皮膚に擦こす(⛅)り着けた。
(🔷)無(wú )邪気(😹)な学生(shēng )等(děng )は学(xué )士の机の周囲(🏵)(tōng )ま(👌)わ(💧)りに集(🐮)(jí )って、口を開くやら眼を円(🎏)くする(😭)やらし(🎠)た。学士(🎋)が(💉)そのコップ(📷)の中(zhōng )へ鳥か鼠(shǔ )を入れ(🔂)る(⏯)と直ぐに(⏩)死ぬという話(huà )を(❣)すると、それを聞いた(🧘)生(shēng )徒の一人がす(🕧)っくと起(🚽)立(lì )たちあがっ(🦍)た。
塾(🖇)の小使も高瀬(📑)(lài )には先生(⛓)だ(🏎)った。音吉は見(jià(🕯)n )廻りに来(🎉)て、鍬の持(🔥)ち(⛷)方か(👏)ら(👫)教えた。
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