「(🏁)何(hé )で(🔂)も、新(xīn )入生(📃)(shē(🤡)ng )に(🥌)対(duì(🎻) )して、上(shàng )級(🆓)生(shēng )が訓戒(🔨)をし(🛹)ているのに(🔩)、地べた(📀)ばかり見て聴(tīng )いてい(🔅)るのは無(💿)礼だとか(🏵)言ったそうだ。」
次(😛)(cì )郎はぶっきらぼうに答(dá )え(🥠)た。
「だって(🚠)、うる(⚪)さいぜ。今年(niá(🕘)n )の五年生には、あっさりしな(💵)いの(🆖)が(🎌)、ずいぶんいるんだから。」
「元来(lá(🍡)i )、正義は階級にあ(⚪)るん(🛒)じゃ(📜)ないんだ。どんな(🚞)階級にだ(🔻)って、(👶)正(zhèng )しい人も(🈁)い(🐽)れば(🎪)、正しく(🖋)ない人もいる。正義は、それを(🖖)もっている一人一人の胸(xiōng )にしか(🔳)ないん(🖥)だ。五年生は(🥂)五年生(shēng )なるが故(🦃)に正義の持主では(🕰)ない。同(🐫)様(📮)に僕ら(📽)も、四年生なる(🔸)が故に正義の擁(📰)護(💀)者だと(🥁)主張す(🤾)るわけにはいかない(🌸)。四(🌵)年(nián )生(📴)とか五年(😨)生(🆙)とか(🈶)いうことは、(👭)要する(🐛)に正義(🈶)と(🚭)は(🌺)何の関係(xì )もないことなんだ。それをいかにも関係があるかのよう(🦇)に思い(🕰)こん(💘)でいるところに(🥢)、この学(xué )校の病根(🖤)があり(🔤)、校風(fēng )のあがら(🎥)な(🦊)い大(🅰)(dà(⏬) )きな原(👼)因があるん(💱)だ。こ(🚵)の学(xué )校では(🧠)、上(shàng )級の(🚪)名に(🎲)おいていつも正義が蹂躙じ(🏃)ゅうりんされている(🛤)。現(xiàn )に本田(😣)(tián )の弟の(📨)場(chǎng )合がそれだ。僕は(🕐)もう一度はっき(🏐)り言う、正義は階級に(🍿)なくて人にあるんだ(🛰)。もしそうでなけ(💜)れば、全校一致も期待(dài )出(🅰)来(lái )ない。それが期待出来(lá(🚖)i )る(💚)の(🔚)は(⛩)、(🦎)正義が(🎤)階級の独占物(🕘)どくせ(🍱)んぶ(🦔)つでなくて、何(🤦)人(✍)の胸にも宿(🕦)りうるからだ(🍍)。だか(🈺)ら僕は、同(👪)級生の団結(jié )よりも、(🔭)正しい人(rén )の団結が先ず必(🥘)(bì )要だと思う。僕は四(sì )年(😅)生(shē(👙)ng )を愛(🕰)(ài )し(😜)、五年生を憎むた(👌)めに、本田の弟(🎋)をバッ(🚑)クしようと言うんじゃない。僕(🏑)は学(xué )校全(quán )体(👖)を愛す(🤘)るん(📦)だ。学(🤳)校(xiào )全体の正(zhèng )義を愛するんだ。そのためには、本田の弟のような、不(bú )正に(😋)屈しない魂を(🌕)あ(🔧)く(🏌)まで(😉)も擁護(🤳)し(🎹)なければな(㊙)らん(🥗)のだ。問(wè(🌵)n )題(🏟)は、四年(niá(🏾)n )生の権(✖)威がどうの(🍦)、名誉がど(🤫)うのというよう(🚦)な、そんなけち(🏥)けち(🌩)した(⏱)こと(📶)に(🥁)あるんじゃない。大垣(❗)校(xiào )長の謂いわゆる大慈悲の(🚿)精神に生(🦔)(shēng )き、(👤)全校の正(zhèng )義を護(🚕)(hù )ろうと(🌐)言うんだ。お(🍲)れ(🔚)の(😂)言ったこ(🥜)とを誤(wù )解せ(👛)んようにして(👸)くれ。」
((🧢)これ(🏞)から(🤣)やりさ(😩)え(🗓)すれば(😓)い(⏬)いんだ。それで偉がりを(💉)言ったこ(🎈)とに(🈳)は決してな(🥓)らないんだ。)
「何でも最初にな(🌿)ぐったのは狐だそうだが、な(✡)ぐ(➿)った(🙋)と思った時には(❇)、もう頬ぺた(🦃)を(㊗)ひっ(🙂)かかれていた(➿)そうだ(🦖)。」
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