「(🎈)あ(🛴)たりまえじゃな(⛔)いか。」
肩や腿も(🥁)ものへんに二三ヵ所(🚅)鈍痛(tò(🚱)ng )どん(🧣)つうが感じられ出したが、次郎はほとんどそれを気(🏝)にし(🐓)なかっ(🏊)た。彼が最(🕣)も気(qì )に(🐰)したのは、頬がはれぼったく(🎩)感ず(📁)ること(⤵)だ(🍣)ったが、手でさ(✡)わっ(🌕)てみ(♿)ると、(🏔)さ(🆗)ほどでもないらしいの(🎐)で安心(🍲)し(⭕)た。
次郎が(💙)本校舎の前ま(📴)で(🌲)来(🧜)ると(🚽)、ちょうど(🎶)職員会(🛣)議が終ったところら(🌴)しく、先(xiān )生たちがぞろぞろと玄関か(📸)ら出(🏤)て来るところだった(🐘)。彼は(📇)先(🦗)生(🙍)たちに顔を見られ(🤟)るのがいやだ(💵)ったので、校舎の(🥓)陰にか(⛪)くれて、(🏊)人(🙍)(ré(🤱)n )影の見(🎑)えな(🦀)くな(🍫)る(🎉)の(⭕)を待つ(😹)ことにした。
「ようし、わかった。」(🍆)
「しか(🧕)し、本田(tián )の弟にし(🏵)ちゃあ、すご(🐓)く勇(yǒng )敢(🐽)だね。ふ(🤶)だんか(🧙)ら、(🎨)そう(😸)なんか。」
み(🥁)んな(🤷)は一せいに恭一を見た(🛬)。恭一(yī )の青ざめ(🌧)た顔は、今度は急に赧くなっ(🤡)た。
も(🈳)っ(📒)とも、生(🍔)徒間(🔎)の噂(🏤)によると、校内に二(🌼)人(🌸)や三人は(🔶)、尊敬(jìng )に値する先(🏎)生がいないでもないら(❌)しかった。ま(🚎)た、入学(🕋)式(😭)の(🌥)時に、彼が(🥪)校(🍙)長からうけ(🚊)た印象も、まだすっかり消(xiāo )えて(🚗)いたわけ(👐)ではなかった。し(🐅)かし、そ(❣)うし(🕙)た先生たちは、次郎(🕵)たちとはまるでべ(👜)つの世界に住んで(💻)い(🐽)るよ(🎫)うな(🥂)もので、めった(👚)にその顔をのぞくことさえ出(👕)(chū )来ないのだった。次郎は、そ(🎳)のために、中学校(xiào )という(🧐)ところは、小学(xué )校(🔨)にくらべてずっ(🥉)と奥(à(🆎)o )行があるような気(qì(🍊) )もしたが、(🍢)また(🤢)い(💞)やに(🐽)不便なところの(🔠)よう(🍭)にも思っ(🔜)た。
「もの事(shì )をよく考(😥)える方かね(📇)。」
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