漫画《無料 アダルト 無 修正》2行目ライン
無料 アダルト 無 修正あらすじ
次郎は、もうすっか(🎽)り、(🏺)いつもの彼(👓)をとり(🚠)もどしてい(📶)た。
「何(⚽)だい、わけ(🤟)があ(👉)るっ(🕺)て(🍩)。」
「そう(🌘)かな(🚵)あ。しかし(😟)、(🛥)僕たちが入学した(🐃)時のことを考(kǎo )えてみたま(📴)え。五年(🗾)(nián )生(🦌)の鉄(🤨)拳(🧜)(quá(✳)n )制(🌒)裁(cái )に(🐔)びくともしないで(🤮)反抗(kàng )した(🙇)のは(👰)、本田(🏫)だけ(🐚)だったぜ。」
「千ちゃんの(🐮)方を見張(zhāng )るの？(🕷) でも、橋(🍺)から先は(🔙)だめじゃない(🐍)？」
「血書(🍆)のこと(🏌)が気(qì )に(⚪)な(🏨)るのか。」
(🙍)校長室(🌛)がひっそり(🏒)しているのにひきか(💞)え(⌛)て、教員(✝)室は何となく(🌚)落ちつきがなかった。三(🤞)人(📚)(rén )、五人とかた(📈)まって(🏟)立ち話(huà )をしている様子が、あけ放(🕌)(fàng )し(👚)た窓(chuāng )から、いつも生(📄)徒たち(🧖)の眼に(🖲)う(🛺)つっ(🛡)た(😊)。また四(🍏)年や五年(🌗)の教室(👚)(shì )に(🚳)出(🌿)て来る先生た(💨)ちの(💗)態度に(🌃)も、(❌)ふだんとかなりちが(🔬)っ(🏁)たところがあった。いつも駄(duò )じゃれをと(🐰)ばすのを(🍯)得意に(🏝)し(➗)ている先生(📽)が(⏮)いやにまじめだったり、これま(🍋)で教科(🏙)書(shū )以外(㊗)の(🐡)話(♈)な(🌫)んか一(👮)度もしたことの(💤)ない先(xiān )生が、(☕)と(🤙)ってつけた(🏤)よ(🙅)うに(✖)、修身めい(🎲)た話(huà )を(✍)し出したり(🦅)、また中(zhōng )には、変ににやに(⛴)や(🍋)し(👑)ながら、「こ(😴)ない(😞)だ大垣(📋)前(qiá(😥)n )校長(🚔)(zhǎng )からお(🤗)手紙をいただいてね。」と、そ(😧)の手紙の中(zhōng )に書いてあったとい(💪)う(🐨)一二の文(wén )句を引き(🚪)出(🌦)して、前校長をほめ、自分(🌨)と前(qián )校長の(🥎)間には何(hé )か特別(⏭)の関係でもあったか(😳)のよう(🍖)にほのめかしたりす(🔗)る先生もあった。すべてこうい(🐒)うこ(🌿)と(🔉)が何(hé )を(🌃)説(😉)明しているかは、生(📤)徒(🍹)たちにむろんわか(🚩)りすぎるほ(🍲)どわかっていた(🤮)。だから休み時(shí )間(🛩)になると、彼らはそれ(🎵)を材料にして先生たちの品定(🈴)めをするのに忙(🐎)し(🈯)かった。こんな(💄)場合、いつ(🚭)も(🎗)奇(🚝)抜な思(🚜)いつきをやるの(🎐)で人気のあ(🖥)る五年(🐉)の森川とい(🎼)う(📜)生徒は(🖤)、四年と五年の各教室をまわって(⬅)その品(pǐn )定(🏛)めをきいて(🚬)あ(🗓)るいて(⛅)いたが、昼休みの時(shí )間には、もう校友(yǒu )会事(🎢)務室の黒板に「(🐈)教員適(shì )性審査採点(diǎ(😓)n )表」というの(🔥)を(🌯)書きあげていた。校友会事務室は、生徒(🐼)控所の横の小さ(👖)な(🏻)室で、(🏧)間(jiān )はガラ(🏄)ス戸で仕切ってあったの(🌁)で、控所(suǒ )からはまる(🧤)見(jiàn )えだった。校(👧)友会(huì )の委員たち(🔨)五六(liù )名(🍜)(míng )が(🔵)中でわい(😵)わいさ(📒)わいでいる声をききつけて(🏂)、ふだんは(⏫)遠慮しがち(🚳)な(🔰)一二年の生徒たち(😚)までが押(🔵)しよせて来(lái )たが、(🤰)その採(cǎi )点(🌏)表の(🔪)左の端には、馬賊、チャップリ(⬇)ン、かまきり、(🍆)あざらし、おでん、花王石(🕞)けん、(🍼)長茄子(🌳)、瓦煎餅、といったよ(🐒)うな先生た(👖)ちのあだ名(🏌)が縦にならんで(🕞)おり(🔚)、それ(🏙)に括弧か(💜)っ(📇)こして(🎟)受持学科名が書い(🎗)てあった。そして(🚆)、その右に点(✳)(diǎ(👦)n )数欄(🙏)と備考(kǎo )欄(🌇)とがあ(👸)っ(🙆)たが、点(🌪)数欄に(🔌)は五点とい(📤)うの(🚖)が(👝)一つある(♑)きりで(⬛)、あとはみな(😨)四点以下(👢)だった(🚶)。零(🥝)点(🈳)は(💹)さすがに(🎐)一つもな(🦁)かった。備(🥓)考欄(🏉)(lán )には、(🌴)「品(pǐn )性下劣、御(😺)殿女(👋)中(zhō(🤟)ng )の如し(✈)」とか、「駈落かけおち三回心(🥦)(xīn )中未遂一(🦁)回」と(🦄)か(👆)、「野(🏔)心満(🙉)々(🗺)、惜しむら(🏆)くは低(dī )能」とか、(🏿)「彼(bǐ )いつの日にか悔(huǐ )い改(gǎi )めん」と(⭕)か、「愚(🐾)鈍(🐖)(dùn )なるが(🎉)如くにして、最も警(jǐng )戒(🌳)を要す」(❗)とか(⏫)、(😣)そ(⛴)ういった(🐥)さ(📎)ま(👪)ざまの文句が、いっぱい書きつめて(🛏)あっ(🔋)た。五点の評(⚫)(píng )点をもらったのは「あざ(🚀)ら(✅)し(🦒)」先生(shēng )だったが、その備考(🤯)欄(lán )には(♑)「性(xì(🌋)ng )粗野に(🚈)し(⛵)て稚(zhì )気あ(🤨)り、陰(yī(🍋)n )険(🕎)と(🚹)は認めがたし、(🔦)合否(🐽)の判(🤖)定(🖇)は後日(rì )会(huì )議の結(jié )果にまつ」とあった。
「そうかなあ。しか(📆)し、僕(pú )たち(🌉)が入学(🐖)(xué(🍯) )し(🤠)た時のことを考(kǎo )え(❌)て(💇)みた(🔓)まえ。五年生の鉄拳制(🥦)裁にび(💹)くと(🛸)もし(🥒)ないで反抗した(🚹)のは、本田だ(🎫)けだったぜ。」
「本(🥧)田の(♒)やつ(😳)、どうしたんだろう。いやに考えこ(🐟)んでばかりいるじゃないか。」
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