(📪)と復た先生が言った。
「(🛹)広岡先生が(🐊)上田か(🌎)ら御(👺)(yù )通(🕞)いなすっ(⏱)た時分から見やすと、御(🏉)蔭(🔖)で吾(🧐)家(🏷)うちでも(🌖)いくらか(👛)広くいたしや(🔣)した(🚦)」
翌朝高瀬は塾へ出ようとして(🐣)、例のように鉄(zhí )道(dào )の踏切のところへ出た(🅾)。線路を渡って行(háng )く(🚉)塾の(🌶)生徒などもあった(🍶)。丁度そこで(🤔)与良(🦉)町よらまち(😌)の方か(🎛)らやって来る子安(ān )に逢った。毎時いつも言い合(hé )せ(🗯)たよう(💂)に(🏫)皆なの落(🍆)(luò )合う(🍩)とこ(👸)ろだ。高瀬(là(🎺)i )は子安(🚍)を待合せて、一(yī )諸に(🥌)塾の(🐖)方へ歩いた(🕌)。
昼過に(🕋)高瀬が塾を出(chū )ようとすると、急(🍆)に門(mén )の外で(🏢)、
「一寸、今、他に貸すような家も見当りませ(🚹)ん……(📬)妙なもので、こ(📐)れ(🛃)で壁でも張っ(🛤)て、(🍢)畳(🆒)で(🧟)も入(rù )替(🕳)えて御覧(👋)な(⏸)さい、どうにか住める(🚽)よ(✒)うに成(😙)るもんですよ」
「髪で(🤦)も刈っ(😳)て被入い(🔟)ら(👶)っ(🍙)したら」
学士はこの家(jiā )の(🆑)子のこと(🗺)など(🔭)を親(qī(🐟)n )達に尋ねながら(👄)、手(shǒu )酌で(🎿)始めた。
塾の庭にある(🌛)樹(🈳)木の(🚲)緑も深い。清すずしそう(🛏)な(🦌)アカ(🥈)シヤの下に(😤)は石(shí )に腰(yāo )掛けて本(běn )を開(kāi )ける(💎)生徒(🛵)もある。濃い桜(🐃)の葉の蔭には土(tǔ )俵が出来て、そこで無(🖲)(wú )邪(xié )気な相撲(pū )す(🚏)もうの声が起る。この山の上(shà(🦇)ng )へ来て(🈵)二度七(💩)月をする高瀬に(🚋)は、学(xué )校の窓(🔮)から(🚿)見える谷や(🚧)岡が余程親(qīn )しいもの(🏫)と(🤽)成って来た。そ(🌞)の田(♏)圃側た(😭)んぼわきは、(🏷)高瀬(⛪)が行って(🛒)は草(🧕)を藉しき、(💭)土の(⛷)臭気においを嗅(🐧)ぎ、百姓の仕事を眺め、畠の中で吸う(🏇)嬰児(📹)あか(👬)ん(🔰)ぼの乳の音(📥)を聞いた(🏵)りなどして、暇(xiá )さえあれば歩き(🛫)廻るのを楽(lè(😦) )み(🚹)と(🐴)する(🗂)ところだ。一度消(xiā(🍠)o )えた(🤝)夏らし(🔥)い白(😕)い雲が(🐸)復た窓(💸)の外へ帰って(➰)来た(🍱)。高瀬(là(⛷)i )は(🛂)その熱を帯(🕓)(dài )びた、陰(🏈)影の多い雲の形(xíng )か(🌟)ら、青空(kōng )を流れる遠い水(shuǐ )蒸気(qì )の(⛔)群(🚷)まで(🎳)、見(🚱)分(🚔)け(🚖)がつくように成(📳)(chéng )っ(Ⓜ)た。
「これ、繁(🐕)、塾の(💇)先生(🔶)(shēng )が(😣)被入いらし(🦑)ったに御(🐸)辞儀し(🆕)な(🌿)いか――勇、お(🧢)前(qián )はまた(🚓)何だッてそんなとこ(🔰)ろに立(lì )っている(👶)ん(🚌)だねえ――真(zhēn )実ほんと(📲)うに、高瀬さ(🚢)ん、私(🏒)(sī )も年(nián )を(🏺)取(💙)(qǔ )りましたら、気ぜ(💙)わ(⬜)しくなって困(kùn )りますよ――」
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