「活(huó )動だ、それにちがいな(🚯)い」
「ぼくはいま力を入(😓)れてつきだ(👭)し(🚮)て(⏳)るので(🍯)す」
「青(qī(🏫)ng )木(😩)(mù )君(jun1 )、ぼくの学校へ入学(🚃)(xué(📛) )したまえ(👇)よ」
「ホーム(🙍)イン」
見物人(👫)はい(🍀)まかれの胸の(㊙)片仮(fǎ(🍻)n )名を見(😵)て一(🧑)(yī )度にどっと(✂)わらった。
い(☔)ずれを見てもそ(🔯)れはいかにもみじめな一(yī(🥛) )隊であ(🖋)った(🎊)、かの花やか(🚉)な浦(🤠)(pǔ )中と(🤯)対照してこれは何という(🛩)きたなら(👈)しい選手達だろ(👴)う(🔴)、見物(wù )人は戦(zhà(🕠)n )わぬ(🎸)うちに(💃)勝敗(bài )を知(💧)った。
「活動じ(🔎)ゃな(🗡)いかえ」と母(🤓)が(🌵)いった。
(😠)先生(⛱)はつぎ(🗽)のクラモウのへそを押した。
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