「(🚽)やる! きっとや(🐐)る」と千(🎉)(qiān )三はいった。こ(👛)のとき(🐿)五大洲は安打して一(🎣)塁をと(💫)った、つ(💗)ぎの(🕒)クラモウは(📋)バ(🥩)ントした、手(🚃)塚はそれを取(qǔ )って(💲)二塁(🌴)(lě(🔔)i )へ投げようか一(yī )塁(😟)へ(🎆)投(🏿)げよ(🚸)う(😤)か(🆗)と疑惧(jù )ぎぐし(🚂)てるう(🥉)ちに双(🍮)方を(👉)生かしてしまった。三番は千(qiān )三(📏)であ(🎯)る。
「活動だ、そ(🏓)れにちがい(🤓)ない」
「チビ(🔹)公のやつ、(♊)どうしておれの球をあんなに打つんだろう」(🤜)
(🍊)あの家では活動(🤽)(dòng )を見(jiàn )るこ(👵)とを(🍪)公然ゆる(🏨)している(🚝)と見え(😌)る、お母さんが(🤼)承知の上(🧙)なの(🌤)だ、それに対して学校が(😂)いくら活(🎪)動を(🌘)禁(jìn )じても(🥛)なんの(📿)役(👼)にもたたない話だ。
回(huí )が進んだ、一対(duì )一が(🚳)二(✖)対二(📈)となり、五回、(🏝)六回に(💽)およんだとき、浦中は五点、黙(👹)々もくもくは三点にな(🙁)った。二(🎻)点の相違(💷)! こ(🏙)のま(🐕)まで押し通(tōng )すで(🛑)あ(➖)ろうか。千(🙊)三は回(🗜)(huí )ごとにミス(🐈)をした、(🤩)しかもかれは三(⛅)振二(🏠)(èr )つ、ピー(🍁)ゴロ一つを(🐹)打っただ(🥞)けである。かれはすみに小さ(🎮)くなって涙(😩)ぐん(💮)でいた。覚(jiào )平(👡)はもう松の枝に乗(👥)りな(🤗)がら(🚞)ら(😵)っぱを(🥕)ふ(🤵)く勇(yǒng )気もなく(🔣)な(🔆)った。
「ばか(📞)いえ、きみはたしか(🕥)に勝てる(😆)のに勝たずに(👯)いるんだ」
「モク(🎍)ネンジンやあい」
こうかれはいつもい(👉)った、だがいまきてみると(🏂)子供(gò(🌾)ng )等ばかり(💒)でなく、労働者も商人も紳士しんしも役(yì )人も集(jí )まっている。
こうかれはいつもいった、だ(😼)がいまきて(🏺)みると(🌍)子供等(dě(🦔)ng )ばかり(🥩)でなく、労働者(zhě )も商(🕟)人も紳士しんしも役人も(🥡)集まっている。
いずれを(🍧)見(💸)てもそれはい(👩)か(🛵)にもみじめな一(🚛)隊であっ(👣)た(👆)、かの花やかな浦中と対照(📐)してこれは何(🕓)という(🕴)きた(🎥)ならしい選(xuǎn )手(shǒu )達だ(🤛)ろう、(✌)見(🎰)物(wù )人は戦(😀)(zhàn )わぬうち(🤶)に(🔇)勝敗を知(zhī )った(🖼)。
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