「いつか生蕃(📯)(fān )せい(🤞)ばん(🃏)カ(😨)ン(🆖)ニング事件(jiàn )のときにも生蕃(🚜)は手(shǒu )塚(🎨)の(⚪)犠牲ぎせいに(🔀)された(🚹)んだぞ」
「じゃ一(🎷)高で一緒になろう、(🍺)きみがショートでぼくが投手で小(🎾)原さん(🏓)が捕手(👗)だったら愉(🎮)快だな」
町の人々はこうう(🦋)わ(🛋)さした。それだ(🚬)け厳格(gé )な(⌛)熊(xió(🍉)ng )田(➰)(tián )先生が(😶)今(jī(❗)n )中学校(🕍)内に不良(liá(💆)ng )少(shǎ(📑)o )年があ(🧐)ると聞(wén )い(🥝)た(♏)のだ(🎆)からたま(🕥)らない(🔍)。
「待ってく(🏐)れ」と光一(🥐)(yī )はいった。「一体手(⏩)塚のなにが悪(😶)いん(🚲)だ(🛑)、問題の要点が(😼)ぼくにわから(😙)ないから(🐣)説明してく(🕍)れたまえ」(🐓)
「ところで一杯(bēi )どうです」
光一(🔫)の(🎹)真剣な態(🍩)度(dù )は一(🏝)同の心を動かした。
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