彼は(🌯)、一年生(🏿)の全(quán )部とはい(✖)か(🍬)なくとも、少(🐱)くとも(🔖)彼の組の生徒だけでも、彼(😙)と同(tó(🤪)ng )じ(🍸)気持に(🎪)なってもらう(🐍)ことを、心から(👃)望ん(😎)でいた。彼(🗂)(bǐ )はある日、五(wǔ(🎷) )六名のものに真剣(💱)にその気(💅)持を話してみた。しかし(😉)、誰も(♐)が反(🔴)(fǎn )対もしなけれ(⛪)ば賛成(❕)もし(🚢)なか(🚡)った(🐝)。落第(🦍)して同(😓)(tóng )じ一年にとど(🥣)まって(😅)いた(🚹)一生徒などは、嘲るよ(🎻)う(🐾)に(👑)「(🚍)ふふん」と答えたきりだった。で(🍳)、彼(💆)は(🏫)それっき(🌺)り、誰にも(🐞)そ(🌵)のことを言わな(➕)くなってしまった。
「そ(🚝)れよりか、狐(hú )の奴がその新入生に(🐳)頬(🚓)ぺた(🏇)をひっかか(🐻)れたって、ほんとうかね。」
と、自分(fèn )で自分を励(🦉)(lì )ま(🎿)し、どう(👒)なり気持を落ちつけること(🔅)が(🥣)出来た。
「(😮)そうだ、本田次郎っていうんだそうだ(🕗)。」
「少々てれ(💛)ているらし(✏)いよ。」
「五(📟)年生、こわ(👰)くない?」
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