次郎は、(🍏)そ(🔕)の光景を(🔡)見ると、これからどうしたも(💧)のかと考え(🌾)た。もとの位(❤)置に(🦇)帰る気には、と(🏻)てもなれなかった。かといっ(📱)て、いつまで(🍕)もその(👸)まま立っているわけには(♟)、なお(⛄)さ(🔮)ら(🕘)い(🤝)かな(🕠)い(🚑)。彼は、しばらく、(🎑)じ(😡)ろじ(🌪)ろと周囲(tōng )を見まわして(🎌)いたが、ふ(🈴)と目のまえ(🌾)に、ふ(🈚)みに(🕠)じら(🗒)れたよ(♎)うになっ(🕜)てころが(🏘)って(🎑)いる帽子が眼についた。それは(😇)、彼がついこない(🌮)だ父に買ってもらったば(😜)かり(🕸)の、そして(🤚)、き(🤞)のう(🧤)はじめて、組主(zhǔ(🚾) )任(rèn )の先(xiān )生に渡さ(👱)れた(🚽)新し(🌒)い(🎃)徽(🔐)章(zhāng )をつけたばかり(👼)の、彼の制帽だった。
(🚭)雨天体操(cāo )場(⚽)(chǎ(😊)ng )事(shì )件(⏹)(jiàn )は、翌(yì )日になると(😂)、もう全校生徒(📅)(tú(🕐) )の噂の種(🖱)(zhǒng )にな(🗞)っていた。恭一の教室(shì )でも(🐿)、始業前(qián )から(🐢)その(🍡)話(huà )で(📸)にぎや(🎸)かだった(🗜)。
「五年(😮)(nián )生、(💚)こわくない?」
二人(rén )は(🍴)、それ(🐛)からも、しばらくは大沢の噂(zǔn )をした。次郎(🐐)には、(📡)「親爺」という綽名が、いかにも大沢にぴったりしているように思えた。そして、(🚹)そん(🐺)な友達をもっ(🤐)て(😣)いる恭(gōng )一(yī(🚺) )を一(🍲)層(🛹)(céng )尊敬したく(🕢)な(🐴)った。同時に、彼の昨日(💛)か(🕐)らの気持が(💝)次第(dì )に(⬅)明(🙂)るくなり、これ(🌠)からの闘いが非(🤶)常(cháng )に愉快な、(🏭)力強いもののよ(😶)うに(🕹)思えて来たの(🏸)である。
「そうだろう。僕も四年生全体の名(🤳)でバックする(🔱)のは(📖)不(🌐)賛(🐤)成(🍙)だ。」
(🐛)と(😰)、大沢(🛋)は(🔩)その生(shēng )徒(tú )を見(jiàn )て、
「僕もそうだろ(🔨)うと(🌻)思う(🚷)が……。」(🤒)
恭一(📿)は、多少みん(🏌)なに気(🍷)(qì )兼ねしながら答えたり
「うむ、小(🕸)さい時から乱(🚣)(luàn )暴だ(✳)ったよ(📕)。しか(🦄)し(😗)、(🚵)この頃(💵)(qǐng )はそうでもな(🌜)かったんだが……」
「いっ(🖇)たい、(📌)何(hé )と(🛸)いうんだい、そいつ(😧)の(🙈)名は?」
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