朝倉先(xiān )生(❓)は、そ(🗑)こでまた口(⬇)(kǒu )をつぐ(🛃)んだ。塾生たち(🌜)の中に(🌨)は、話がそれで終わったのかと思(sī )い、そっと眼(📏)をひらいて、先生(shēng )の顔をのぞい(❎)て見た(👲)ものも(🤑)あった。
先生(🦊)(shēng )は、しかし、まもなく顔(yá )をまっ(🎒)すぐに(🏜)し(🙄)た。そ(🎠)し(👝)て(🎅)、(🍅)これまでの激しい(🎠)調子(🐸)とはう(🛠)っ(🔓)て(🎮)代わった、沈しず(😅)んだ調(🕸)子で言(yá(🎥)n )葉をつづけた。
朝(cháo )倉先生は、手(👴)にも(🎓)っていた塾生名簿を畳た(〰)たみのうえになげ(❌)だして、腕を(👴)くんだ(♍)。そ(🕥)して、(🆖)かなり(🛁)ながいこと、眼をつぶって(🎰)だまりこんで(💣)いたが、(🗨)や(😧)がて(🏼)眼(😸)をひ(🚷)らくと、(🕯)ちょ(➗)っと飯島のほうを見(🧝)た(🔺)あ(💭)と(🍁)、みんなの顔を見ま(🍿)わして言った。
開塾か(💟)い(🌜)じゅ(🎷)く(👉)中は、次(cì(🐎) )郎は、(🐢)朝倉先生夫妻(qī(🍊) )だけ(☝)を空林(👂)庵くう(🏣)り(🎠)んあん(🚙)に残(🐻)し(🍸)て、本館の事務室につづく畳(dié )敷たたみじきの小さな部屋に(🎱)、(😃)ひとりで寝(qǐn )起きする(🚳)こ(🎸)とにしている(🚮)のである。
(⛓)次郎は近づいて行(há(✏)ng )って(🖤)声をかけた。
「そりゃあそうだろう。それがあらわれる(📌)のはまだ早いよ(🚔)。」
「ええ、結(jié(🧝) )局(jú )は一(🐍)(yī )人一人(😼)の問(wèn )題(❗)(tí(🐂) )じゃ(🦉)ないでしょ(🌅)うか。」(🔺)
飯島は、いかにも得(dé )意らしくこたえた。
「もう(💊)いいで(🚛)し(⛳)ょ(😬)う。ずいぶ(🐐)ん(👽)な(🌴)がいこ(🔦)と(🔨)打っ(⛽)たんじゃありませんか(👋)。」
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