次(cì )郎(lá(🏻)ng )は(🐋)す(🔗)こし顔をあからめた。が、すぐ思いついた(🗯)よ(😷)うに、
次(⛲)郎(🥏)は(😔)、学(xué )校のこん(👚)な様子を、(📮)終(📛)(zhōng )日(🏂)いかにも淋し(🐷)そう(🥟)に(💗)見守(🏂)って(🧖)い(🥖)た。彼(bǐ )は、花山(shān )校長(🍠)の鼻の移動(dòng )の(🍈)話(🤣)をきいてもほとんど笑(🍃)わな(🌧)かった(🐽)し、森川の「教員(📰)適(🙌)(shì )性審査(🤛)採(🥍)点(⛩)表」を見(❓)た時(shí )には、む(🚽)しろにがい顔(🔷)を(🍔)し(🧚)て、ひ(📼)とり(🌟)で(🍪)校庭にぬ(🎗)け(🚮)出(chū )したほどだっ(🐲)た(🧘)。ふ(🏈)だん(🔆)から、彼はそう出しゃばる方(🏋)ではなかっ(🥡)た(🥚)が、(🛤)それでも、校友(🌱)会の委員会などでは(🕖)、新(🛐)(xīn )賀や梅(méi )本と共にかなり意見を発表(biǎo )する方だった(🤗)。それ(🎯)が昨日以来(🐏)、まったく沈(🔪)默(mò )を守(🦀)りつづけて(🚡)いる。きょうはことに(🌝)新(xīn )賀や梅(méi )本に対し(📶)て(💛)も(😹)あまり(🎽)口をきか(⛅)ない(🍘)。今(🖐)朝あたりまでは、誰もそれを(🌜)気にとめな(🔲)か(🍏)ったのだが、みんなが(🏖)笑うときに笑(🈸)(xiào )いもせず(🎐)、また(📇)先生(💬)た(🐹)ちの品定(🎸)(dìng )めや、事件の(💰)これから(🐎)の成行きについて、みんなが非常(cháng )な関心をもって(😨)話し(🔫)あっているのに、自(zì )分ひと(🔧)りで校(xiào )庭をぶらつきまわったりして(😧)いる彼(🐂)(bǐ )の様(🔢)子が、い(〰)つまでも周囲(tōng )の(💉)注(💦)意を(👄)ひかないで(🎊)いるはずがな(🦐)か(🎠)った。しかも彼(🐶)が(🥜)、同級生(shēng )の大(💜)部分(fèn )が(🤶)まだ朝(🏖)倉(cāng )先(🈁)生の顔も知(🐾)らない一二(è(✈)r )年(nián )の頃から、室崎事件や宝鏡(🏈)先生(shē(〰)ng )事件を(🐹)通じて先生から大きな感(💅)化(🖋)(huà )を(🔬)うけ、(🍬)その後(🙏)、白鳥会の一員(😽)にも加わって、先生の心(xīn )酔者の中でもその第(🍑)(dì )一人者にな(🙇)っていること(⭐)は(🤜)、誰でも(🔚)知っていることであ(📯)る(💣)。こ(🌴)んな時こそ彼(👻)はみん(🐵)なの(🦁)先頭に(🚬)立っ(💀)て活(🛥)(huó )動(😈)すべき(🌽)では(🥠)ない(📚)か。そうした考えが、一般(bān )の生徒たちの頭に浮んで来るのはごく(✴)自然(♐)(rán )であ(📖)っ(⛓)た(㊗)。
馬(mǎ )田は(🔇)、(🌸)左(zuǒ )肩を(🤘)まえにつき出し、両肱をい(💬)からせながら、次郎の方に(💔)よって(🐚)来た(💤)。帽子はやはり(🕶)右手に(💫)わしづかみにしたまま(🎭)である。
「よくはないんです。しかし、(🔢)仕(shì )方(🌏)が(🔦)ないでし(🚯)ょう。」
「(⛎)僕、道江(🤜)さ(🥐)んを(😝)、腕力(🧢)(lì )で馬田に対抗させようなんて(🌜)、(🤾)そんなこと考(kǎo )えているんじゃないよ(🐷)。」
(🌶)次郎は、ま(📖)だ涙(lèi )のすっかりかわききれない眼(🐫)を(🏝)見はってたず(🍡)ねた。
「じ(🏕)ゃあ、千ちゃんのい(🅿)たずら(🎈)見(jiàn )ていたのね。」(😴)
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