「(🏂)じゃあ、失敬(🕘)(jìng )。」
みんな(🏅)がどっ(🐊)と(🍩)笑(xiào )った。恭一(🍄)はてれくさ(⛽)そうに(🎮)苦笑して、顔をふせた。
(😸)そう言って、まじめにたずねた(😭)のは、大沢(zé )雄二(è(🍭)r )郎(láng )という生徒だっ(🕺)た。彼(😾)は、小(xiǎo )学校を出(chū )てから三(⛱)年も町(🆒)(dī(🎓)ng )の鉄工(🎛)(gō(⬆)ng )場で仂いたあ(🎬)と、あ(⚡)る(🎉)人に見(jiàn )込まれて中学(🍟)校に(💕)はい(🛬)る(🍯)ことになったので、全校(xiào )一の年(nián )長者だっ(🕗)た。どっしりと落(🈯)ちついて、思(sī )いや(🍔)りがあり、し(🚎)かも頭が(🕛)いいの(🌶)で、(🗝)「親爺お(🛬)やじ」とい(📺)う綽名あだな(🌸)でみ(😄)んなに親(🌹)しまれ(🌂)ていた。と(👂)り(😼)わけ恭一(🏞)は彼に親しんだ。親しんだとい(🍏)うより(🥎)は、心(xīn )から尊敬(🚳)していたといった(📹)方(🥅)(fāng )が適当(💀)かも知れない。性(🔌)格(🍼)はまるでちがっ(📺)ていた(🗄)が、物の考え(👑)方(🚾)はいつも同じで(🚯)、しかも世間(jiān )を知って(👎)い(⚫)るだけに(💆)、大(dà )沢の方(🛎)にず(🎏)っと深みが(🈯)あった。大沢の方(fā(👫)ng )でも恭(gōng )一(🕯)を真実(🚍)の(🤚)弟のように愛(🆑)した(🏁)。日曜(📁)などには、二人は(🔀)、終(zhō(🐠)ng )日、人(🐟)生観めいた(🎑)ような(🍺)話をして暮すこともあ(📈)った。
恭(gōng )一に(💢)そう(👼)言われ(🚺)て、次郎(🐇)(láng )はあらためて(👊)大沢を(📢)見た。張りきった浅(qiǎn )黒い(⚫)顔には(🎌)、頬から顎に(🛳)かけ(🏴)て一(yī )分ほどに(🧡)の(👀)びた髯さえ(🦔)、まばらに(🏀)見える(🏕)。どう(📯)見(💙)ても恭一の仲間らしくない。彼は、大(😨)(dà )沢(zé )が五(wǔ(🎈) )年(nián )生で(➗)な(👎)いことがわかって(🌪)急(📋)(jí(🥇) )に楽な(🗓)気持になったが、同時(shí )に、(🕊)何(hé )か(🏠)滑(huá )稽なような気(🛥)もした(📛)。
「べつに何(hé )とも(🤟)なか(🐐)っ(👝)たよ。」
「生(🌨)意気でも、そのぐら(🐔)い勇(🏄)敢だと頼もしい(📹)じゃな(🎼)い(👖)か。入学早々、五(🐱)年生全部を(🈸)向(🏔)こ(🕟)うにまわして(💲)悠(yōu )々(🏓)た(🎾)る態度(🤟)を見(jià(🔬)n )せ(🥣)るなんて、この(🈯)学(🍳)(xué )校としても、(🤗)全く歴史的(👂)(de )だよ。」(💞)
と(🐹)、大(🍒)沢は、次(🕖)郎の肩に手(shǒu )をか(🆎)けて、
「默ってなぐられているんだな?(🗾)」(🦏)
「思うよ。だけど年(nián )とっているなあ。」
次(cì )郎は怒った(😼)ような調(🆓)(diào )子だった。
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