「(👹)高(🏴)瀬(lài )君、(💌)ま(🛐)あ話して行って下(🏟)さいナ。ここ(💘)は(🙌)心易い(📦)家でして(🧣)ネ(🈁)、(🍀)そ(🧥)れにお(🌰)内(nèi )儀さんが(🍅)あ(🦂)の通り如(rú )才(👗)(cái )ないでしょう、つい前を通るとこん(🌚)なこ(💷)とに成っちまう(🎤)んです」(🐓)
と窓(🎽)(chuāng )の(🏄)方を見る生徒もある。庭(🦃)に(🆕)出た(🤹)青年は(🚰)桜の枝の蔭を尋ね廻ってい(🚩)たが、間も(📑)なく戻(tì )って来て、捕えたも(💵)のを学(🍲)士に勧め(🗨)た(⛸)。
城(🤐)門(🦑)前の石碑のあ(🏕)るあ(🍩)た(🌍)りから、鉄道の線路(lù(🏃) )を越え、二(èr )人(ré(🌰)n )は砂(shā )まじりの窪くぼい道を歩い(🙀)て(😢)行った。並(bìng )んだ石垣と桑畠との見え(⬇)る小(xiǎo )高(📫)(gāo )い耕地の上の方には(🚢)大(dà )手(🎈)門(mén )の残っ(😰)たのが裏側から望まれた。先生はその高い瓦屋根を高瀬(🍬)に(🐁)指して見せた。初(chū )めて先生が小諸へ移っ(💓)て来た時は、その(⛴)太(🌛)い格(🎓)(gé )子(🕓)こ(🎐)うしの嵌はま(😤)っ(🛀)た窓(chuāng )と(🏈)重(🚖)い扉のある城(🐟)門(🍠)の楼上が先生の仮の住(🎎)居すま(🏻)いであった(🏷)という(🈷)話をして聞(wén )かせた―(🛀)―丁(🍮)(dīng )度(📊)、先(xiā(🦍)n )生は(❌)お伽(🤸)(gā(🚻) )話と(🛺)ぎばなしでもして聞かせ(💎)るように。
別荘の(🎡)入(🕦)口には楼の名を彫った(🌙)額も掛った。明るい深い緑葉の(🍖)反射は千曲(📑)川(chuān )の(🆚)見(jiàn )え(⏫)る座(zuò )敷に満ちて、そこに(🕥)集った湯(tāng )上り(👣)の連(🎫)(liá(🌘)n )中の顔にまで映った。一年(niá(🖋)n )に二(📰)度(🎍)ずつ黄(huáng )色くなる(🍡)欄てすりの外(wà(✅)i )の(🍖)眺めは緑(🏛)に調和して(🕤)画(🤔)(huà )のように見(jiàn )えた。先(xiā(🚇)n )生(📖)は茶を入(🚱)れて皆なを款待も(🉐)てなしながら、青(🍁)(qī(🧝)ng )田の時(shí(🍰) )分(fèn )に聞える(✳)非(fē(🗞)i )常に沢山な(🍂)蛙(wā )の声、夕(xī )方に見え(📟)る対岸(🔴)の村(😭)落の(💌)灯の色など(🌝)を語(🎁)り聞かせた。
「ええ、虫(😁)は(🛺)鳥(🥟)(niǎo )などのように酸素を欲し(👫)がりません(🗾)か(📌)らナ(🚪)」
忌(jì )々しそ(🦂)うに言い(🎃)ながら、落葉松からま(🌴)つの(❎)垣から屋外を覗のぞいた。悪(è(📭) )戯(🔧)盛りの近(⛱)所(🥉)の小(xiǎo )娘が(📹)、親でも(🤽)泣かせそうな(🏚)激(jī )し(💥)い眼付を(🥌)して(⏺)――そのくせ(🆘)、飛んだ(🙃)器量好しだが――(🤙)横手(💆)の土塀の方へ隠れ(📹)て行(háng )った。
昼(zhòu )過に高(👫)瀬が(💁)塾を出(⚓)ようと(🔑)すると、急(jí(⏺) )に門(mén )の外で(⛑)、(🎸)
「この節(⬛)は弓も御廃(fèi )おはいしでサ(🌯)」
朝顔(yá )の話(huà )はそこ(❕)でも学士の口から出(🏵)た。
学(💊)士(👅)は親しげ(♋)な(🔳)調子で高瀬(lài )に話した(🗿)。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025