漫画《無 修正 白濁》2行目ライン
無 修正 白濁あらすじ
「こ(📱)ちらは(🥠)大丈夫よ。わけ(🏠)をお話しした(📢)らき(🔏)っと許して下さるわ。み(✉)んなで道ちゃん(🖊)を大(dà )巻(🐬)の子(zǐ )に(💼)し(🥉)たいって(🙃)、い(📏)つも(👪)お(⛔)っ(🔨)し(🎵)ゃって(😟)いるぐ(❕)らいだから。き(🤡)ょうお留守でないと(🥉)、すぐお願いしてみるんだけ(🐌)ど、お父さんもお母さんもご(👔)親(qīn )類(😛)の(👉)ご(🌜)法事でお出かけな(🙉)の。」
「いやね、道江のた(💴)めに、男同士が(📠)けんか(🌟)をはじめたりしちゃあ。」(🤕)
「まず(📁)、平尾と同(⌛)類項(🚽)だ(🦂)ろ(🐕)う(🈷)ね(❔)。」
「いたずら？ 僕、馬田(🚎)が(🤟)どんないたずら(✔)をしていたか知らないよ。僕(➡)は、馬(🛤)田が(🤬)橋(🕚)のと(🥍)ころに立って(🛰)道(🚽)江(🚋)(jiāng )さんが走(zǒu )って行く(💔)のを眺めていたので、変だと思っただけさ(📻)。」
「あた(😛)し(🗓)、(💌)こわいわ。」
「なる(👉)かも知れ(🍐)ませ(🈂)ん。し(🎗)かし、なったって(🕛)い(🏾)いん(😼)で(🛰)す。」
そこまで考えて来た(📮)時に(🥥)、ふと、隙間(jiān )風のよう(🐭)につ(👼)めたく彼(😻)(bǐ )の頭(tó(🔭)u )を(😊)よぎっ(🎩)たものがあった。それは、自(⬆)分たちの(🌘)運動が幸(xìng )いに成(ché(🕝)ng )功(gōng )して、(🛋)どうなり県当局の意志を(😶)動(🌐)(dò(📪)ng )かし得(🧙)たとして、先(🅿)(xiā(🤳)n )生(🤖)は果(guǒ(🕓) )して(👉)留(😝)任を肯がえんじ(🏽)ら(⏮)れるだろ(🌳)う(🐠)か、という疑(📍)問(wèn )であった(🚚)。この疑問は彼(💗)を(🛋)ほとんど絶望に(🥄)近い気持(chí(👮) )に(🤡)さそい(🍫)こ(⏯)ん(😡)で行っ(🏻)た。先生(shēng )のお気質と(🙌)して、そ(🚤)ん(🥤)なことが出来るは(🐲)ずがない。自分(🎰)は、(🤨)ただ一途に先(xiān )生の留(liú )任(📌)(rèn )を目あてに、血(📓)書(shū )を書いたりして一(yī )所懸命(mìng )になって(🐡)い(🛩)るが、(🔘)先生にし(😅)てみると、落(👾)ちつくところは最(zuì )初からはっきりき(🏽)ま(👉)っていたのだ(🦐)。自分はただストラ(💞)イキに口(🌫)火を与(yǔ )えるため(🐞)に、そして先(xiā(🌁)n )生の最後に泥を(🍩)塗(🔱)る(📨)た(🛥)め(🏹)にあの血(🔏)書を書いたの(👐)ではなかったのか。
その日、校(xiào )長(zhǎng )は県(xiàn )庁(tī(🖲)ng )に行った(💜)き(🆔)り、ついに学校に顔を見せな(😚)か(👈)った。西(xī )山教頭(🐍)(tó(👥)u )が(🎦)何度も電(diàn )話口に(🖨)呼び出され、ひるす(📂)ぎには、五年(🛠)全部(🧜)の学籍簿がくせきぼを抱えて県庁に(🎚)出かけた。ということが、給(🌆)仕の口(📳)から(👓)生徒(😬)た(🈺)ちに伝(yún )えられた。生(shēng )徒(tú(🌧) )たちに(🔈)は(🎫)、それが何を意味(🕠)するかは、さっぱりわからなか(🏹)った。それだけに、不(🔂)安(🍭)な空(kō(🏘)ng )気は(🔼)ひけ(🚽)時(💪)が近づくにつれ、次第(✅)に濃こくなって行った(🥎)。
「し(💟)かし、昨日からのあいつの態(tài )度が証明(🙍)しているよ(🌜)。なるだけ(🐏)いい子にな(🤓)ろう(🆓)としているにちがい(Ⓜ)ない(🐼)んだ。」
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