彼は(🐥)、そ(🌋)の声をき(🙇)く(⚓)と、無意(👃)(yì )識に起きあがった。そして、くるり(🤞)と(🗂)向き(🕵)をかえて(😑)新入生の方を見(🏾)た。彼は(💹)もうすっかり落ちついていた。新入生た(🐟)ちは(🚶)、みんな青い、おびえ(✂)き(😯)った(🎓)ような顔をして、彼を見(🚉)ていた。その(🎬)青(qīng )い顔の(🆔)両(🗾)側(🧞)に、五年生(shēng )たち(🌛)が、にやにや笑って立っているのが(🔋)、は(🐢)っきり見(🎓)えた。
(母さんや(❇)お祖母さんなんかを相手にするの(🍺)が、ばかばか(🌒)しい。)
と(⏳)、自(zì )分で自(zì )分を励まし(💓)、ど(🔒)うなり気持を落(🍎)ちつけること(🔻)が出(chū(🧑) )来た。
「(🔎)よかろう。」
みんなは愉快そうに笑った(🌓)。四年生と五年(🌳)生とのそり(🔅)があわないのは、毎年(nián )の(🍿)ことだが、今年の五年生に(🎅)は、(👐)とく(🎡)べつ無茶な連中が多(duō(🍯) )いので、四年(nián )生(shēng )の反感もそ(💏)れだけ(🥉)大きいのだ(✝)った(🎥)。
(🤤)狐(hú )が(😽)今度はうす笑(xiào )いしな(🛃)がら(🆕)言っ(👫)た。
「だって、う(🌙)るさいぜ(📒)。今(🤧)年(nián )の五年(nián )生には、あ(🏂)っさ(⛽)りしな(🌈)いの(💝)が、(👒)ず(🗒)いぶんいるんだから(🖲)。」(☕)
(🛴)彼は(🍫)、しかし、(😽)彼(bǐ )の(📺)そ(😮)うした孤独をた(🍙)い(💸)して淋(👵)(lín )しいとは(👑)感じていなか(🧘)った。また、憤り(🍠)や侮蔑の念も、たびかさなるにつれ(🐃)て、(🆖)次弟にうすらいで行き、(📌)あとでは、(♋)か(🔹)えっ(😬)て、同級生に対して憐憫(mǐn )に似(🏥)(sì(😞) )た感(⚾)じを(🛫)さえ抱(📽)くように(🌦)なった(🌆)。こうした(🐷)感情(🍁)(qíng )の変(bià(💬)n )化(🕗)は、彼にとっ(🔨)て(😵)、元(⚾)来さほど不自然(🏁)なこ(🖖)とではなかった。それは、つまり、彼が(🤙)かつて算盤(pá(🍎)n )そろばん事件(jiàn )で、弟の俊三(🦊)に(🗡)対して示(shì )した感(👥)情(qí(🎒)ng )の変(biàn )化(huà )と、(😈)同(tó(🐐)ng )じものだっ(🐄)たのである。
と、今(jīn )度は(🏫)伝統尊重論があら(🧡)わ(🐚)れて来た。
「(🌋)涙のある人(🕝)間だ(🎨)け(🚨)が(🕋)、(🔴)す(🍘)べてを支(zhī )配す(💀)る(🐮)ことが出来(lái )るん(🛢)じゃ。」
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