(👦)学(📽)課には彼はかなり熱(rè(🆖) )心だった。また(🙉)、教科書以外の本も毎日(🔥)いくらかずつ読んだ。たいていは(🤚)少年(🔘)(nián )向(xiàng )きの(🚔)雑誌や伝記類だっ(📩)たが、恭(🔴)(gōng )一(🔂)の本箱から(🎣)、美しく装幀さ(🌴)れた詩(🐃)集や歌(gē(🍋) )集(jí(🤚) )などを、ちょいちょ(📢)い(⌛)引(yǐn )きだ(👼)して読(dú )む(🔪)こと(🍇)もあった。むろんそのいずれもが、彼にはまだ(🌯)非(🛵)常(chá(🙌)ng )にむずかしか(🍗)った。しかし、恭一におりおり(💂)解釈(shì(🖤) )かい(💧)しゃ(🙉)くし(🚷)てもらったりして(📶)いる(😖)うちに、詩や(🚪)歌のこ(📀)こ(🦏)ろというものが、い(🚕)つとはなしに彼の感情にしみ入っ(🌑)て(💰)来た。そし(🕝)て、時には、寝床に(🖋)は(➗)い(😝)ってから、自(💝)分で(🍖)歌を(📋)考(kǎo )え、(⛑)そっと起き(🍈)あがって、(😪)それ(🛠)を手帳に書きつけた(🎃)りすること(🔅)もあっ(♿)た。
(🚞)恭一(🛋)は、(🥖)やっと答えて、眼をふせた。
「し(🏅)かし(🎄)、下級生(🌝)(shēng )をバックして五年(nián )生に(🥦)対抗(🔋)するのは、やぶ蛇(shé )だぜ。来年は僕らが五年生(💰)だか(🐸)ら(🤵)ね。」(🤝)
「狐がわな(👵)に(💐)飛(🚮)びこんだって! そいつは面(🐏)白(bái )い。いったいどう(🚃)したっていう(🎤)ん(🧙)だい(🦕)。」
「しかし、下級生(🖍)を(😌)バックして五(wǔ(🕚) )年生に対(📇)抗するのは、や(🏄)ぶ(🙉)蛇(shé )だ(🕰)ぜ。来年は僕らが五(🌂)年生(🍹)だから(⛲)ね。」(🍌)
「おい、お(🛍)い――」(🗣)
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