しかし、か(🚷)れにと(🚍)っていっそう不(🚢)安に感じられたのは、今朝(🐇)の板(😓)木の打ちかたに(🔷)ついて、大(🔚)河(hé(🚮) )無(wú )門がぬ(⬅)れ(🏕)ぎぬを着(🕗)せられてい(👲)る(🧒)ことであ(📅)った。
「板木(🔹)ばんぎのこ(🚞)とか。あれは、私が直接見(🥑)てい(🔣)たわけでは(🔋)なかった(👠)のだからね。」
「あっ、そうだ。僕はここだけにへばりつい(🐤)ていては、いけなかっ(🗻)たんだ。」(❕)
(🔥)事務所にそなえ(🚚)つけてあった何(🍚)(hé )枚(🔰)かの東京地図は、す(👹)でに二(🤱)三目(✅)前(🎫)から(🔵)各室で引(yǐn )っぱり(🐐)だこ(💃)だった。土曜(yào )日の晩には(🔓)、炊事(🐸)部すいじぶはみんなの弁当(dāng )の献(xiàn )立(lì(🌁) )こんだてをす(🐀)るのに忙(🥐)しかった(🚼)。次郎が道順(shùn )の相談(🚸)のため(😯)に、各室に(🏭)引っぱりこまれたことはいうまで(⚪)もない。そして、いよいよ(👰)日曜の朝(cháo )食(🐸)がす(👉)む(😧)と(🍑)、二(è(💦)r )十分とはたた(🍱)ないう(🚲)ちに、塾内(♎)は(🖌)もの音一(🛷)つしない(👸)ほど、しん(😮)かんとな(🏂)ってしまったのである。
「おそれ入ります。で(🌇)は申しあ(🕟)げ(🖖)ますが、実は国(💄)も(🌿)とにお(👢)りましたころ、(🚝)いつも師(👸)匠しし(🛢)ょうに、(🐠)鐘(zhō(🔀)ng )をつく(🔋)なら、鐘を仏(🔽)(fó )と心(🕚)得て(🏠)、(👰)それにふ(📟)さわし(🐖)い心のつ(🥪)つしみを忘(📿)れ(❓)てはならぬ、と言(yán )い聞(📳)かされて(🎱)お(🥚)りましたので、今朝も(🥏)それを思(😪)い出し、ひと(🏛)つき(🦎)ごとに(🔽)、礼拝らいは(✳)いをしながらついた(🌗)まででござ(📃)います。」
次(cì )郎は、(🤖)朝倉先生が、開(🎯)塾(📹)最初の(🖋)朝(🥈)の訓話くんわで、(🍙)こ(✳)れほど(🥟)激(♿)(jī )はげ(🕤)しい言葉をつかって、真(🔕)正面から塾生たち(🎮)に非(🔗)(fēi )難(ná(🕷)n )をあびせかけた(🎫)のを(👈)、これまでに(🗃)きいた(🛁)覚えがなかっ(🙁)た。か(🍟)れは、まだあと(👤)に残されて(🔊)いる自(zì )分への非難が(🐳)、どんな言葉(🚃)(yè(🍑) )で表現(🌹)され(♟)るかを、身がち(💜)ぢまる思いで待(dài )っ(🕦)ていた。
「たい(🎢)ていは二(èr )重橋を見て、それから銀座(zuò )に行きた(🚋)がってい(❄)たようでした。」
「ええ、でも、まだだれも起きた様(🚧)子(🌞)(zǐ )が(🚨)ないん(🏉)です(🔽)。」(♓)
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