「僕(pú )は五(wǔ )年(nián )生に友(yǒu )達が(💧)いく(😾)らもあ(🙁)るんだが、(😵)これからいじめな(🌕)いよ(🛄)うに頼(😆)んでおこうか。」
「歴(😮)史的とは驚いたね(❓)。はっは(😉)っはっ。」
「そこで(🍗)、四年生(shēng )の責(🤣)任いよいよ(🌴)大なり、(♍)だね(🏃)。」
「だって、五年(🚆)生は(🌎)無茶ばかり言うんです。あんなこと言(yán )われ(🏴)て、僕、へこんでいたくないんです。」
「平気で(😦)す(❣)。だって、僕(❕)(pú )、何も悪いことして(🔕)ない(🥇)んだから。」(💘)
(🛹)こう(✌)して、彼は(😫)、彼(🎢)の同級生の間(jiān )に、一人と(👉)し(📖)て心(xīn )の底(🎎)から交わ(🕐)りうる新しい友(🐄)(yǒu )人を(🤬)見(🦑)出さ(😚)なかった。そればか(🃏)り(🕵)か、竜(🥓)一や源(yuán )次ですら、(📫)もう彼に(👸)とっ(🎴)ては(🍨)、心か(🍫)ら(🏍)の親友でも(🔨)、従兄でもなく(👈)なったので(👎)ある。むろん(🚁)、小学校(🤢)(xiào )時(😊)代(dài )に培われた温い感(🔜)情(qíng )が、そ(👇)う(🈁)無造(zào )作(zuò )に冷めて(🏢)しまうわけはな(😛)かった。で(🐉)、次(cì )郎の彼らに(📝)対(duì )す(📥)る(🏇)気(qì )特には、他(🍆)の同(⏩)(tóng )級生に対するのとは、まだかなりちがっ(♓)た(🛡)ところ(😞)が(⛩)あ(✳)り、また、(🍋)彼(bǐ )が土曜か(🎀)ら日(⛩)曜(😽)にかけ(🕰)て彼らの家を(🆖)訪ね、見たところ以前と少(🏖)しも変(biàn )らない親しさで遊んだり(🍸)することもしばしばだ(👉)ったが、(💻)そ(♍)うしたことは、所(suǒ(💒) )詮し(👩)ょせん、(🏽)過去(🤙)の酒甕(wè(🍶)ng )さかが(😱)めから(🔔)したた(🐱)って来(🐨)る雫(😓)しずくのようなもので、彼の注意が一(yī )旦明日のこと(🚄)に向けられると、二(èr )人は、もう、(🍁)彼にとっ(♒)て、(💛)他の(🎺)同(tóng )級(🕔)生(shē(🗑)ng )と(🚉)少しも(🐪)択(zé )え(📕)らぶと(😚)ころ(🎮)のない存在だ(🎀)った(💱)ので(🦅)ある。
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