皆(📅)は駐在所の角につな(🕕)がれてゐた、空(kōng )になつ(🦏)た(🍷)馬橇に背中を圓(🚸)く(🚁)して乘ると、(🚢)出掛けた。なぐられたあとに、(⏰)寒い風(fēng )が當ると、ヒリ(📫)/(⛩)\と(🏟)そこ(🐝)が痛んだ。吹雪いてゐた。町外れ(🙀)に(📏)出る(💽)と、それが遠慮(💚)な(🤓)く吹きまく(🛷)つた。皆は外(wài )套(tào )の上に、むしろやゴザをかぶつて、(🛁)出(🏛)來る(🕢)だ(🚃)け身(🌡)體を縮(🎸)(suō )め(🔪)た。一(yī )臺、一臺、元(👵)氣なく暮方の、だん(🤶)/(🐿)\嚴しくなつてゆく寒(hán )氣の(🦌)中を、鈴(👠)(líng )を(😗)ならしなが(😻)ら歸つて行つ(🎖)た。誰も、(😧)何も云(🍩)(yún )はなか(🌎)つた。お互はお(👭)互の顏(🔮)(yán )も見(jiàn )なかつた。見(🛩)ようともしなか(💀)つた。
源(➗)(yuán )吉が歸(guī )らうと、外套に手を(🗻)通(🧛)してゐると、先(🐪)生の子供が出(🤨)てき(🐔)て、源(yuá(😎)n )吉に(😇)是非遊んでゆけと、着(🐵)かけて(👑)ゐる外套をひつぱ(📒)つて(📸)、(🚜)居間の方(🕹)へ連れ(👖)て行つた。仕方なしに源吉は(🐵)、(💐)しばらく(🙀)の間(jiā(⏺)n )、(🤷)子(📄)(zǐ )供(🧛)(gòng )の相(🎱)手(🔦)に(🧔)なつてゐた。源吉(jí )は何(🌿)時も他愛なく子(zǐ(🤺) )供(🍚)(gòng )相手に(📥)遊ぶ(🚑)ので、好きがら(🚇)れ(⏯)てゐた。が、源(🐈)吉はその(📮)、子供達(dá(🦆) )に好きがられる(✝)、何んとも云(yún )は(🤒)れ(💬)な(🙆)い大まかな、無心な氣(👄)持(chí )が、ち(🚾)つとも出(🗽)なかつた。源吉(🤕)は何處かイラ/\して(🚳)、(💋)じつとしてゐ(🐼)られな(💳)かつた。好加(😣)減にして(📵)出てきた(🍗)。外へ行か(😽)う(🛸)として、教室(🌿)(shì )の戸をあ(🐐)けると(♿)、(🛑)殘(🐌)つ(🏭)た(🆎)四(sì(🕐) )、五人が相談(🐈)をしてゐた。
「こ(📃)の(🥥)野郎。早く(⛅)小便(bià(🈯)n )たれ(🍜)てこ(😥)。表さ行(háng )え(🚓)つて。」
それより(🤰)外に斷(duàn )じてないこと(🐝)に(😊)なるだらう。
「どうし(🛢)ても、やらなけアならないかな。」年寄つ(🔘)たの(🕝)が、(🐃)そんな(😥)事を云(yún )つ(🌷)た(🚧)。が、(🚤)他の「(🐧)幹(🗞)部」は、今(jīn )時(🤴)、こんな事を云(🔳)ふのをき(🔻)いても、「冗談(💔)云つちや困る」とさへ(🏓)思は(🧘)なか(🔘)つた。か(😹)へつ(🙅)て、首(shǒu )を一緒にかしげて(🚋)考へこん(🍏)だ(🚕)りした(😺)。そして、
さう云(🍀)(yún )はれると、石(🤡)山(shān )は急に、不思(🚏)議に(🐵)、太々しい、(📿)何時もの元氣(qì )が(😵)か(🍫)へつてきた。
話がかうしてゐる(🦏)うちに纏つて行つた。源吉は(🏠)誰からとなく、校長先生(👾)が裏に※(「廴+囘」、(🔸)第(dì )4水準2-12-11)つ(🥋)て(😘)ゐ(😽)る(👙)、といふ事(shì(🎎) )をきいた。所が、同じ村のある百姓が、地主(🌚)のために、立退きをせ(🌶)ま(🚅)られてゐると(✍)い(🥏)ふことが(🖋)出來(🐬)上つてから、急(jí )にさういふこと(👡)が積(🥩)極的になつ(🔈)た。
(👿)源吉が、集會の途中、醉(🌔)拂(fú )つて歸つてきた。札(⚾)(zhá(♿) )幌(🕟)に行つてゐ(😼)る(⚾)勝か(🧠)ら(📛)、手紙が來てゐた。
一(🔼)寸(🔱)すると、遠く(🧤)で、馬橇の鈴の音が聞えてきた。
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