(🏠)見物人は(🕍)拍手(💹)(shǒu )喝采(✈)はく(🍻)し(🍷)ゅかっ(🏤)さい(🗿)した、(🚫)すねあてとプロテク(🦐)ターをつけた肩(😫)幅の広い小(🚂)原(🍡)は、マ(🚒)スクをわきにはさ(🕎)み、ミットをさげて先(xiā(🙃)n )頭に立った、それにつづい(👔)て眉(🤠)目(🦊)秀麗び(🐺)もく(❄)しゅうれいの柳(📜)光一、敏(💙)捷びんしょうら(🐋)し(🙊)い手塚、その他が一(yī )糸みだれず(🏒)しず(🎅)かに歩(bù )を運ん(🤨)でく(💉)る(⛺)。
「お(♉)い、大きな(🚝)へそ(🏽)だなあ」
「ぷうぷうぽうぽう」
(👗)い(🛏)ずれを見てもそれはいかにもみじめな一隊であっ(🌞)た、かの(👀)花やかな(🏍)浦(🤽)(pǔ )中と対照し(💘)てこれは(🏦)何とい(🎺)うきたなら(🎥)しい選手(shǒu )達だろう、見物人は戦わぬうちに勝敗を知った(📠)。
「(🍵)女と合奏し(🍏)たり、手(📝)紙をやり(⬛)とりするのはど(🏺)うだ」
久(🐭)(jiǔ )保(🚚)井校長(zhǎng )の(🤲)つ(🚹)ぎ(🕤)にきた熊田(tián )校長というのは(🈵)おそろしく厳格な(🍑)人で(➰)あった(🐂)、久保(bǎ(😠)o )井先生(shēng )は温(🚠)厚で(🛢)謙遜(xùn )で中和の人(rén )であ(🌞)ったが、熊田(⏱)先生は直情(📶)(qíng )径(jìng )行ちょくじょうけいこう火(huǒ )のごとき(🙌)熱血と、雷霆らい(🍠)ていのごとき果断をも(📇)っている。もし久(jiǔ )保(❇)井校(xiào )長が春な(👉)ら(💛)熊田(✌)校長は冬である(🦖)、前者は春風駘(tā(🛰)i )蕩(🧡)たいと(🕡)う、後(🔑)(hòu )者は寒(hán )風凛(lǐn )烈りん(🕴)れつ! どんな(🚥)に寒(hán )い日でも熊田(tián )校(xiào )長(🐠)は外套がいと(💋)うを(👳)着ない、校長室に火(🙆)鉢もお(🎣)かない、か(🗾)つて大吹雪(📡)(xuě )おおふぶきの日(📲)、生徒はことご(👜)とくふるえて(🔣)い(🐢)た日、校長(zhǎng )は校庭にでて雪だるまを転がしまわった(👳)、(🔽)その(🧚)髪となく目となく(🎪)口(kǒu )となく、(📷)雪だら(🚑)けになったが少しも(🥘)ひるまなかった。
「つまり球を打っ(🛅)て(📋)とれないと(😄)ころ(🛀)へ飛ば(💒)し(😞)て(🥤)やれ(⬇)ばいいんです」
「よ(🍔)しッ(🐡)、ぼ(🔒)くはか(😰)ならず(💴)反省さして(➕)みせる」
先生(📜)(shēng )の声は次第に涙をおびて(🃏)き(🕑)た。
春もすで(🔯)に三(😷)月のなか(❕)ばで(🧙)あ(🎢)る、(🖋)木(mù(👂) )々のこずえには(💍)わかやか(♌)な緑が(🕴)ふき(🚁)だし(🚛)て、桜(yīng )さく(📯)ら(✋)のつぼみが輝(huī )き(🎥)わたる青(qīng )天(🏠)に向かって薄紅うすべにの(⛔)爪先つまさき(👗)をそろえ(📛)ている。向こ(🎏)うの並なみ木(mù(⛷) )きは朝日に(📝)照ら(📱)されてその影をぞ(♟)くぞ(🚽)くと畑道(dà(🕴)o )の(👿)上に映うつしてい(💩)ると、そ(🍮)こにはに(🕓)わ(🗡)とり(🍬)やすずめなどが(🌮)嬉(👪)しそうに(🐴)飛(⏭)びま(🐹)わる。
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