日本《えろ 20》2行目ライン
えろ 20あらすじ
「そんなけちなことを考えるのは(🌋)、よせ。僕ら(♿)は、四(🍃)年(🌏)と(🦕)か五年(nián )とか(🐴)いうことにこ(🏹)だわる必要はないんだ。それよりか、一年(nián )から五年まで(➿)の正し(🌒)い(🔞)生徒が、縦たてに手(shǒu )を握りあうこと(🗼)が(📡)大切(🕞)じ(❄)ゃな(🥝)いか(🚡)。本(🐽)田の弟も、その(🏒)正(zhè(😉)ng )し(🏋)い(👃)生徒の(📙)一人だ。だから僕(pú )ら(🔳)はそれ(✌)をバックしようと言(💠)(yán )うんだ。…(🔋)…四(🌀)年生にだって(🌞)、つまらん(🚕)奴はいく(📙)らも居る。――(🚦)僕ら(🤼)は――少(🏧)くとも(🍱)僕(🎸)だけ(🛰)は―(🍰)―そんな奴(nú(🏒) )とは(🚈)手を(🔝)握(⏪)りたくない。そ(😈)んな奴と手を掘って、(📫)五(🥧)年生(shē(💶)ng )に対(duì )抗した(🕸)って、そ(👦)れが何(📘)にな(🗜)るんだ。」
「狐がわなに飛(🏉)(fēi )びこんだって！ そいつ(😝)は面白(bá(🐧)i )い。いった(🏿)いどうし(🐖)たっ(👥)ていう(❄)んだ(🎋)い(💜)。」
こうし(🥛)て、彼は、彼(🌽)(bǐ(📚) )の(👻)同級(💠)生の(💨)間(jiān )に(😯)、一人(rén )として(🍘)心(🛬)の底(⏱)から(🐥)交わりう(🖲)る新しい(🤓)友人を(🕒)見出さ(🍈)な(🌂)かっ(🐶)た。そればかりか(🔞)、竜(🗽)一や源(yuán )次(🔭)です(🚑)ら、もう彼にとっ(🤺)ては、心からの(🙇)親友(🏸)でも(🧗)、従兄でもなくな(🏺)っ(⬜)た(💨)のである。むろん、小(xiǎo )学校時代(📕)(dài )に培(péi )わ(🗿)れた温(🎉)(wē(🖨)n )い感情(🥫)が、そう無造(🙊)(zà(🌙)o )作(zuò )に冷め(👪)てしまうわけはなか(👓)った(🔴)。で、(🛴)次(cì )郎の彼らに対(duì )す(🎂)る気(qì )特に(🎏)は、他(🚕)の同級生(🔻)に対するのとは、まだかなりちがったところがあり、ま(🍞)た、(🌝)彼が土(🌥)曜から日(rì )曜(yào )にか(🔒)けて彼(bǐ )ら(🦏)の家(🔉)を訪ね、見た(🔀)ところ以前(🥜)と少しも変(🎏)(bià(🐤)n )らない親しさで遊んだ(👊)りすることも(👾)しばしばだったが(🎌)、そうしたこ(📬)と(🌩)は、所(🏈)詮(🌐)し(🔮)ょせん、過去の酒甕さか(🔨)が(🎸)めからしたたって来る雫しずくのようなも(🐫)ので、彼の注意が一旦(🏺)明日(🔌)のこと(🔛)に向けられると、二(✒)人は、(♑)もう(🐊)、彼にとっ(♍)て、他の同級生と少しも(🧔)択え(🍷)らぶ(🧗)ところ(🥅)のない存(🤬)在(zài )だった(👶)のである。
机(jī )のまえに(🕵)坐(🛏)った(🍴)彼の眼(yǎn )に(❇)は、(🛢)たった今(jīn )、茶の間で、自分(🏏)の顔(yá )を見つめていた祖(zǔ )母と母との眼(👎)が、いつまでもはっきり残っ(🏏)てい(📬)た。
「(➕)うむ(👮)、わ(🤠)かって(🔬)るよ。」
次(cì )郎(láng )は(🎃)ちょっと(🌩)ま(🥥)ごついた(🆑)。しかし(🌺)、すぐ、一層力りきんだ調子で言(📞)った。
「なるほど、それではそのちびの新入生が狐の(🦈)顔を穴のあくほ(🕟)ど見(👫)つ(🍛)め(🅿)ていたっていうわけか。」
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