ロマサガ 2 エロあらすじ
やがて(⏭)朝食の(❗)時間になった。次郎は箸はしをにぎって(🎞)いる間も(🥔)、と(🤓)きどき眼をつ(🔼)ぶ(🚤)って、何(🚎)(hé )か考え(🤖)るふう(♑)だった。
「ええ、結(jié )局は一(yī )人一人の問題じゃ(💡)な(⏯)いでし(❓)ょうか。」
「(💃)もうこ(😴)こはだいたい(🔕)すんだよう(🅰)で(🔄)す(📭)よ。」
「私は、(💂)君らを、(⛄)良心(🏖)(xīn )をも(🛣)った(🔭)自(🍎)主的な人(rén )間としてこ(👸)こに迎む(🔐)かえた。だ(⭕)から、かり(🚁)に君ら自身(shēn )が、君(🖌)らを機(🐑)械のように取(🌉)りあつか(🎹)って(🗼)くれとか、犬猫いぬ(🈚)ねこのようにならして(🔊)くれと(👬)か、私に要(🍢)求(🦃)したとし(🛍)ても、私には絶(jué )対(🦉)にそれ(🔃)がで(🚚)きない。私は、(🕳)あくまで(Ⓜ)、君らが人間で(🐽)あることを信じ、君らに(🔌)人間(🚋)としての行動を(📜)期待するよりほ(🦋)かはないのだ。むろん私(🗨)(sī )も(🗃)、人間の世の中(zhōng )に(🏝)、強制(💺)の必要が全然ないとは思っ(🏘)ていない。弱い人間(🔟)(jiān )にとっては、やはりそれ(📀)が必(bì )要(🍉)なこともあるだ(📩)ろう。時(🌨)(shí )には、それが弱(ruò )い人(🍲)(rén )間を(🏒)救う唯一ゆ(🥀)いい(🔉)つの方(fāng )法(😈)である場(🆒)合(👆)(hé )さ(🍢)えあるの(🗨)だ。そ(🗑)れは私に(💁)もよくわかっている。しかし(😤)、私は、(📐)君らがこ(📃)の塾(🌛)堂(táng )の生活(huó )に(🐎)も(🐸)たえ(🚶)ない(🕤)ほど弱(🤞)い人(🧕)(rén )間であるとは思(🐎)っていないし、(♑)ま(🔻)た(🎛)思(sī )いたくも(😡)ない。だから、(🦉)私は(📈)、(⏳)君(👰)らが何か(🛢)の強制(zhì )力に(😣)た(🔍)よるま(😆)えに、(🈂)まず(⛺)君ら自身の良(liáng )心にたより(🌴)、(🧝)人(🥦)間(📔)として、君(🍻)らの最善(🤙)をつくして(🕡)もらいたいと思っているんだ。君らが、ほんとうにその気になりさ(💪)えすれば(🔚)、少なくとも、この塾堂の生活ぐらいは、(🗯)何(😦)(hé(💘) )の強制も(😟)な(🐏)しに(🏢)運(🛵)(yùn )営(🈴)していけ(🛎)るだろうと、私は信じている。君ら(💓)自身(🍃)も(🛥)、人(rén )間で(👽)あるか(⛸)ら(🕧)には、(🔣)そのぐ(🉐)ら(🛂)いの自信(🛣)(xì(〰)n )は持っていてもいいだろ(🛡)う(🛄)。いや、(🙏)持っていなけ(🆕)れば(🈹)ならないはずなのだ。もし君ら(⏸)に、それ(😒)だけの自(zì(😔) )信、―(🎚)―人間としてのそれだけの誇(kuā(💿) )ほこ(😻)りも持てな(👠)いとすると、私としては、もう何も言うことは(⏭)ない。明(míng )日から(🈯)の行事計画(huà )を(〰)たてること(🥐)も、まったく必(bì )要のないことだ(♌)。……どうだ、飯(fàn )島君、やはり強(qiáng )制がなくて(📧)はだめかね。」
「郡の団長な(🌪)んかやってると、あんなふうになる(🏇)も(♋)ん(🍂)かね。」
「しか(🚅)しもう(💯)眼はさまし(📊)ていま(🥂)す(📙)よ(👥)。」(🚧)
「先生もそ(⚓)う(🥧)お感(🔂)じでしたか(💂)。」
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