「いやかまわない、わしもおひるからは見物にゆくぞ、しっかりやってくれ(⚓)」
久保(bǎo )井(🛫)先生(😭)が去(📍)っ(✒)てから(😷)つぎに(❗)き(💇)たるべき校長に対(duì )し(🎃)て生徒(🔩)(tú )も町の人(rén )も一(yī )種(zhǒng )の反(fǎn )感をも(🍺)っていた(🎀)、だが(😩)日(🔣)を経ふるにし(🖋)たが(🎚)って新校長の実践躬(😝)(gō(🔫)ng )行(há(📽)ng )じっせんきゅう(🌏)こう的な人格(gé )は(🎴)全校を(🕰)圧し、町(🚑)を圧しいまでは(💝)だれひとり尊敬せぬもの(🏩)は(🐸)ない。
(🍴)じっと(⛲)目を閉とじて(💆)祈念(niàn )すると(⚪)ふ(☕)しぎにも勇気が次(🌱)第に(🚮)全身に充満(mǎn )する(🏮)。朝飯をすまして塾へゆくと安場が(🗒)すでにき(🐺)てい(🦁)た(😎)。一分時ぷん(🥔)じの違いもなく全(😟)員がうちそ(🕵)ろ(😧)うた。そこ(👋)で(📪)先生が先(xiā(😪)n )頭になって調神社(shè(⏱) )つ(🤪)き(🗻)のみや(👬)じんじゃへ(💕)参詣(🏥)する、(🏝)それから例(lì )の空あき(🥉)地ちへでて猛烈(🦁)な練習(xí(🏗) )をはじめた。
「だれ(🚳)だろう(🗝)」
一(yī )同は練(🔽)習をおわって汗(🕑)をふい(💉)た。
「うむ(🥐)、先(📇)生(🔏)(shēng )に教(🐏)(jiāo )お(🌓)そわったことを」
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