「(✌)広岡さん(😐)も今(🛀)(jī(💳)n )、上(shàng )田(➗)で数学の塾を開いてますが、余程(⭕)の逆境(jì(🐨)ng )でしょう…(🌎)…まあ、私共(gòng )も先生に(🈯)同(🎷)情(📡)して、い(📑)く(🧟)らかの時間を助(zhù(🥗) )すけに来て頂(dǐng )くこと(🥦)にしたんです……それ(🚌)に、(😛)君(🛴)、吾々の塾(♋)(shú )も(❣)中(zhōng )学の設備を(🛒)し(🐤)て、認可でも受けようというには、肩(🛹)(jiān )書のある人が居(jū )な(🛣)いと一(yī )寸ちょ(🐇)っとこれで都合(🗞)が悪(🐉)いから(🚏)ネ」
「しかし、女でも何で(🥀)も働(dòng )くところで(🤖)すネ」と子安は別(💵)れ際ぎわに(🙈)高瀬に言っ(🐪)た。
大尉(🀄)は弓返ゆがえりの音を(✝)させて、神(shén )経(jīng )的に(🌱)笑って、復た(🐳)沈鬱(yù(💧) )な(👳)無(🚬)言に返(🔶)った(🔸)。
と鞠子(zǐ )は(🚥)首を振ったが、間(🛐)もなく母の傍へ行って、親子で(😹)パ(🥃)ンを食っ(🔃)た。
間もなく三人は(🔅)先生一(🚊)人を(🐍)こ(🚲)の隠(yǐn )れ家に残して置いて、(😘)町(dīng )の方へ帰って行った。[#「。」は底本(běn )では「、」]学(xué )士(📣)がユ(🙀)ックリユ(🏥)ックリ(🗨)歩(bù )くの(💜)で他(tā(🏎) )の二(📇)人は(🥡)時々(👵)足(zú(🚐) )を停めて待(dài )合(👠)わ(🦎)せては(🧖)復た(🚝)サッ(🈁)サと歩いた。
「(⛹)鞠(🥡)ちゃん(😝)、吾家お(⛎)う(🍼)ち(💛)へ(✌)お(⏹)入(🍬)り」と(🏐)彼女はそこいらに出(chū )て遊(🎳)ん(🚨)で(🦉)いる子供を呼(🕡)んだ。
「鞠ちゃんにくれるく(💐)れるッて(🏕)言って、皆(jiē )な(🔥)母(mǔ )ちゃんが(🆒)食って了う(🕋)」と鞠子は(🦖)甘(gā(😷)n )えた。
「鞠(🤫)(jū )ちゃん(🗑)、吾(wú(🎢) )家おうちへお入り」と彼女はそこいらに出(🤯)て(🐛)遊んでいる子(👡)(zǐ )供を(🔹)呼ん(🕤)だ。
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