フェラ 無理やり 動画あらすじ
「お(🏴)はよう。ここは(👚)何(hé(🤸) )室の受け(🎳)持ちでしたか(👒)ね。」
この一週(zhōu )間は、塾生たちに(📳)と(♍)っては(🍉)、(🆚)まっ(🐂)たく(🦀)奇妙きみょうな感じのす(🗝)る一(🍞)週間だった。朝倉(🕴)先生(🏑)夫妻(🍠)も、次郎(📐)も、生活の細(🏍)部の運(🕓)営については(📖)、自(zì )分たちのほうからは、何ひと(😣)つ指(🚋)(zhǐ )図(tú )さしずをせず、ま(🐶)た(📭)、(🗡)塾(🚓)生た(🉑)ちから何かたずねられても、「ご随(🏖)意ずいいに」(🤨)とか、「(🐗)適当に考えてやっ(🙅)て(🦐)くれ(💠)たま(💘)え」とか、「みんなでよく相(xiàng )談して(🐖)みるんだな(🌻)」とか(🎮)いったような返(🥑)事(shì )をするだけ(🕞)だったの(🍧)で、とかくか(🚁)れらはとまどいした。中に(🕳)は、それをいい(😄)こと(🤶)にし(💹)て、ずる(🤟)くかまえるも(🍗)の(🙇)も(🐭)ない(🚘)で(🧤)は(🚨)なか(🐫)った。その結(jié )果(guǒ )、むだとへまとが(💤)つぎ(🔆)つぎに(🏥)おこり、(🔆)かれらの(🐲)共同生活のすが(🆎)た(🗑)は、見た眼めには決していいものでは(🙇)なかった。時に(📀)は、不規律と怠慢(😴)たいまんだけが塾堂(🕵)(táng )を支配してい(🔝)る(🔭)のではないか、と疑(yí )われ(🐣)るような場面もあり(🚤)、もし学(xué )ぶことより(🍥)も批(⏸)評(píng )すること(🅿)により(🤢)多くの興味を覚えている参観者(🕧)がたずね(💯)て来た(👱)としたら(🏄)、(🤯)その人は、(💗)批(🎥)評の(🐽)材(cá(🌘)i )料(🕠)(lià(😶)o )をさ(🧦)がすのに、決して骨は(🔘)折れなかったであろう。
朝(🤠)倉(🛎)(cāng )先生(shēng )は(🐒)、そう言(💁)(yán )って(🧑)微笑した。そして(📡)、それ以(❄)上(shàng )口(🏯)で説きふせることを断念した。い(⚪)ずれはこ(📎)れ(🐼)から(🚇)の生活体験が、徐々(🤰)じょじょにかれ(📬)らを(🍓)納得(🔷)させ(⛳)るだろう(🎗)、というのが先生の(🔩)いつもの信念(☔)だったのであ(🏎)る。
それ(⚓)から、ち(🎇)ょっ(🎭)と柱時計をのぞき、
「最初の朝(cháo )にして(🕗)は(🕊)、(🤴)めず(🍞)らしいことだっ(🥢)た(🐻)ね。時刻が非(fē(🐳)i )常に正確(què )だったし、それに(💡)、打ち方がちっと(🎀)も(🎳)寒そ(🤳)うでなかった(🔮)。」
「そりゃあ、あべ(💏)こべだよ。あんな(🤵)人だ(🈵)から、郡(🥪)の団長なんか(🙋)に(♿)なり(🔖)たが(👽)るんだ。」
この妙音(yīn )をつきだした小僧こそ(📹)は(🛷)、実に、(🔙)後年の森(sēn )田悟由ごゆう禅師ぜ(😶)ん(🤥)じ(📞)だ(🎖)ったそうである(👥)。
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