ニューハーフ 強制 射精あらすじ
「血書のこと(🛌)が気になるのか。」(🙌)
「(🚹)すると(🍃)、(🖌)馬(📐)田はこ(🚪)の(🌓)ままほっておくつもりです(🕡)か。」(👅)
次(cì(😓) )郎は、(🕚)学校のこん(🎨)な様子(zǐ )を(⏰)、終日いかにも淋し(💚)そうに見守ってい(🛃)た。彼は(🌘)、(📺)花山(shā(🥛)n )校(xiào )長の鼻の移(💣)動の話をきいても(🚶)ほとんど(🚤)笑(xiào )わなか(🚭)ったし、(🤔)森川の(📖)「教(jiāo )員適性審(💚)査採点(🥝)表」(👧)を(🌰)見(👊)た時には、むしろにがい(🐩)顔をし(✊)て、ひ(➿)とり(🍼)で校庭(💐)にぬけ出し(😢)たほ(🤒)どだっ(🛁)た。ふだんから、彼(♓)はそう出(🎴)しゃばる方(🥏)で(💎)はなかったが、それで(🆚)も、校(xiào )友(yǒu )会の委(⤴)(wěi )員会(🏻)(huì )などでは、新賀や(🔣)梅本と共にかなり意見(🃏)(jiàn )を(🌅)発(fā )表する(🍛)方だった。それが(🙍)昨(zuó )日(rì )以来、(😴)まったく沈(🎇)默を守りつ(🤶)づけ(🎶)て(🕙)い(📄)る(🚶)。き(📢)ょ(🐄)うは(🐨)こと(🎗)に新(🖲)賀や梅本に対してもあまり口をきかない。今(jīn )朝あたりまでは(😪)、誰(🏙)もそれを気にと(💸)めなかっ(🌑)たのだが、みん(🐟)な(🕧)が笑(xiào )うと(🚑)きに笑(🎴)いもせず、また先(xiān )生たちの品定めや、(📪)事件の(🏞)こ(❗)れか(🛎)らの(⭐)成行(háng )きにつ(😼)いて、みんなが非常な関(wān )心をもって話(👼)し(🛹)あって(📠)いるのに、自分(fèn )ひとりで(👸)校庭をぶらつ(🍊)きまわっ(🚣)た(🎬)り(🐖)し(😫)ている彼の様(yàng )子が(🐡)、いつまでも周(zhōu )囲(tōng )の注意を(🤮)ひかな(🍷)いでい(🐂)るはずがなか(🐿)った(💍)。し(🤫)かも彼が(🐦)、同(🕎)級生の大(dà )部(🚺)分がまだ朝倉先生(shēng )の顔も知らな(⛴)い(🍃)一二年の頃(qǐ(🆕)ng )から(🎧)、室崎事件や宝鏡先生事件を通じ(🖊)て(💈)先生(shēng )から大(dà )きな(🕉)感化をうけ、(🗂)その後、白(bái )鳥(niǎo )会の一(🅿)員にも加わ(🛐)って、先(💱)生(shēng )の心(😡)酔者の中でもその第一人者(🖱)にな(⛺)っていることは、誰(❕)で(📉)も知っていることで(🦒)あ(🦐)る。こ(💨)んな時(shí(🧤) )こそ彼はみんなの先頭に立って(🤦)活動す(🕊)べきではないか(🍖)。そうし(🈳)た考えが(✔)、一般の(🐃)生(shē(🦊)ng )徒たち(🕉)の頭に浮(🕸)(fú )ん(🥃)で来るの(📣)はごく自然で(🎱)あ(🔝)った。
馬(mǎ )田(tián )も、(🐴)それっ(🛥)きり口をきかなかった。二人(ré(⛩)n )は、かなり(📬)永(📅)い(🤷)こと、にらみあっ(😈)たまま突(tū(😮) )っ立っ(🥧)て(👸)いた。次(🏚)郎が(🍿)視線も(🚚)手足も微(👲)動び(🌄)どう(🍽)もさせなかったのに反(💋)して、馬田(🧐)の視線はたえ(⏫)ず波(bō )うっており、その手足はいつ(🐩)もも(🤱)じ(🅾)もじと(🦌)動いて(🌽)いた。
と、次(🏫)郎はなげ(🌠)るように(💥)言った(🧓)が、
「用が(🌡)ない(🖍)からさ。」
次(🙀)(cì )郎はあいまいな返事(🐅)をした。そして(🍂)父がカンカン帽を(✝)かぶ(🏋)りなおし(🕔)ながら鶏舎(shè )の方に行くのを見お(👗)くっていたが(🕟)、急に自(⤵)分(⤵)も立(🥉)ち(🎛)上っておも屋(wū )の方に(😜)行き、二階(♋)にかけあがる(🚚)とぐったり(🐪)と畳の(😀)上(♉)に(😙)寝ころんで、大き(✳)なため息を(📙)つい(👬)た。
と、朝(cháo )倉先(🌍)生はしばらく考(🎞)えこんだ。それから、伸びあがるようにして、生(shēng )垣(🚭)(yuán )ご(🏢)し(🧞)に門(🔜)の(🌴)方を(🤶)見、(🦎)何度も首をふっていたが、(🎫)
「(🖌)朝(cháo )倉先生が待(📂)って(😉)お(🎴)い(🦋)で(⛽)だ。」――昨(zuó )日父(🎿)に(➗)そう言われた(🏥)こ(🥁)とが、彼(bǐ )に(🅿)は(🔙)一日(💂)気にかかってい(🈺)た。し(🥕)かし、(🚇)なお一(🦓)層(céng )気にかかっていたの(🏉)は、血書を書(🖍)い(🦈)た自分のこと(💟)を(⛄)先(xiān )生(shē(🦇)ng )が「(🎽)か(🌰)わいそう(📙)に(🤢)」と(🛌)言われたとい(㊗)うこと(🔇)だっ(➖)た(👊)。最初この言(yán )葉を父の口をとおしてきいた時には、それがあまりにも(🦑)予期(📑)し(🚘)ない言(👯)葉だったため(🐝)に、ただ面くら(🤹)っただけ(💅)だった(🎵)。し(🔄)か(🌸)し(😄)、彼にとって、(😛)朝倉先生の言葉は、とりわ(🕯)けそれが彼(🏄)自(💖)(zì )身の(🧖)こと(😦)に関して発せられた(🕛)場合、(🌤)どんな片言隻句(jù )せきくでも、軽い意(🐅)(yì )味をもつも(🚊)のでは(🥛)なかった(🙇)。彼はそのあと二階にね(🔏)ころ(💝)んで、(🕳)ひとりでい(🌠)ろい(🎚)ろ(🗃)と考(kǎo )えてみた(🔗)。言葉がありふれた簡(jiǎn )単なものだっ(⬛)ただけ(😯)に、かえって(📻)意味がつかみにく(🎣)かった(🍀)。もしそ(🛍)れが世間普通(🏾)の(🕞)人の口をもれた言葉(🈷)だ(🔳)ったら、血を流した自(zì(👂) )分(🐮)に対する同情の言葉(💔)とも解されようし、ま(🍷)た県当局(jú )という大き(🔟)な相手を(🎭)向(xiàng )こうにまわした(🔮)こ(🕘)とに対(🔉)する(😤)あ(🐄)われみの(👵)言(🍺)葉とも(🌳)解(jiě )さ(🌴)れよう。しかし朝倉先(🚚)生がそ(🔱)んな甘いお座な(🍣)りを言われようはずがない。先(🥈)生(shēng )の愛情はもっと深いのだ。先生(shē(🏉)ng )の(🌼)言(yán )葉(📄)の奥にはいつもき(🤵)びしさがあ(😆)る(🐾)。われわれの心をむち打っ(🦇)て(📀)一歩前(qiá(🏁)n )進せしめないで(💈)はおかないき(🤠)びしさ(🏖)がある。先生はあ(👈)るい(🙏)は自(👈)(zì )分を始末(mò )に負えない飛び(💪)あがり者だ(🔪)と思われたかもし(🧑)れない。「かわいそうに、(🕣)己を知(zhī )らないのにもほどがある！」それが(👂)先(xiān )生(shēng )のお気持だったのではあるまいか。
「昨(🚔)日(rì )はお父さんに(💨)いいものをい(🍪)ただいてありがとう。…(🤱)…君は当分来ない(🔘)の(✅)かと思(sī )っ(🧔)てい(🏦)たが、よく来てく(😰)れ(⌛)たね(⚡)。」
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