「なア源ん、校長先生あれ(🔻)きつと、――あれだ(🚈)。飛(⬛)んでもな(🔎)い事云ふも(🏷)んだ(📽)。本氣に(🈶)聞(wén )くなよ。うん。」床をしきな(🔄)がら、母がさう云つた。
こゝに働(dòng )いてゐる人(🈂)(rén )達(dá(😲) )は、百姓のやうに、貧乏はし(🌲)てゐても、何處かがつ(🔍)しりしたところ(🔑)が(🏽)な(😾)くて、青白くて、(🥚)病(bìng )身(shē(💹)n )らしくて、いつでもセ(😎)キをしてゐ(🍜)る(🤬)。俺(🦂)は、そのことを考へて(⌛)、暗(àn )い氣持(🌰)(chí )にな(🕴)つてゐる。石狩川の(👰)大平原(🤶)にゐた方が、と、きま(🐺)りき(🎋)つた愚(yú(📓) )痴が(🏚)、此頃(🎤)出(chū )かゝつ(🕘)てゐる。本當のとこ(🥅)ろ、其處の(🌮)生活(huó )も(🥑)亦(yì )いゝものではないが。
(🆑)そのために、一時とまつた馬(🥃)(mǎ )橇が、(⏬)又(👊)順(shùn )に(🥫)動き出(💒)し(🥢)た。その踏切(qiē )を(🍄)越すと、今(🐶)度は鐵(tiě )道線(xiàn )路に添つてついて(🈹)ゐ(👌)る道を七(🍑)、八丁(🚐)行けば、(😎)それで町(dī(🔏)ng )に(🔅)は入れた。「さあ、愈※(二(èr )の字(zì(📭) )点、1-2-22)しめてかゝ(🏹)る(⚡)ん(🌴)だぞ。」(📦)さ(🔊)ういふのが、前か(📜)ら順(➡)(shùn )次に皆に(💺)傳(📩)つ(🏄)てきた(🎰)。
「うなされて(👗)る。」
「なんかえゝごとでもなえ(💷)べ(📝)か?」とき(🖖)いた(📖)。母(mǔ )がきゝ(🐡)かへすと、
源吉が歸(guī )らうと、外(wài )套に手(shǒ(🏚)u )を通してゐると、(🦌)先(xiān )生の子(🐅)供が出(😗)(chū )てきて、源吉に是(shì )非遊(💔)んでゆけと(🕷)、着かけて(⛲)ゐる外套をひつぱつて、居間(👤)(jiā(💎)n )の方(💖)へ連れて行つた(💬)。仕(🍠)方なしに源(🌵)吉は(🆓)、(🥤)しば(💻)らく(🌥)の間、子供の相手になつてゐた。源(yuá(🕊)n )吉は何(📴)時も(🎛)他愛なく子供相(🏆)手(shǒu )に遊ぶの(🕚)で、好きが(🎪)られて(👒)ゐた。が、源(💆)吉は(🔝)その、(📇)子供(🚉)達(😑)に好(🛹)きがら(🍈)れ(💯)る、何んとも云は(🚤)れな(🤪)い(🎿)大(📐)(dà(🦁) )まかな、無(👕)心な氣持(💝)が、ちつとも出なかつた(🚵)。源吉(jí )は何處かイラ/\し(🔧)て、じつと(🛳)し(📬)てゐら(💊)れなか(🥎)つた(🍆)。好(hǎo )加(jiā(🙌) )減(🔂)にして出(🚏)てき(👝)た。外へ(👦)行かう(🕉)とし(🏯)て、教室の戸をあ(⤵)け(🐾)ると、殘(💪)つ(💢)た四、(🥚)五人が相談をしてゐた。
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