対面 ぱんちらあらすじ
源吉が臺(🤳)(tá(🔆)i )所(🍗)で水をのんでゐたとき、外から(🐁)來た由(🥒)が(🌬)源(yuán )吉を(👾)見(jiàn )て、云つた。源吉(🍮)は(👺)口(🏣)のそばま(🕰)でもつて行つた二杯目のひ(👋)しやくを、そのまゝ(🏁)に、(🏢)とめて「う(💢)ん※(🏐)(感嘆符(👣)(fú )疑問符(fú )、(🔬)1-8-78)」(🐗)と(😒)、ふ(🤩)りかへつた。眼がぎろりとし(🚏)た。
校長(🔉)先生はそれからしばらく(🚉)して(🐘)、(😟)イガ(⛓)栗頭(✂)をゴシ(🥟)／＼か(💁)き(👓)ながら歸つて行(🛩)つた。表をあけながら、「ウツ(🔎)、寒い。」と云つて、(⛸)袂に手をひ(🛴)つこめた。戸がし(📸)まつてか(📒)ら(🔘)す(🍟)ぐ(⌛)家の側で、先生の(🎼)小便(biàn )をしてゐる音がした。
(🦅)が(🗣)源(👢)吉は、母親の、それをき(🛫)いてゐるうちに、自(zì )分でお芳(📹)を憎(🐿)んでゐるのか、あはれん(📏)でゐるのか分らない氣持になつた。げつ(🏆)そ(🐓)り頬のこけ(😈)たお芳が郵便配達(dá )を入口(👐)(kǒ(👰)u )に立つ(🐮)て待(dài )つ(💼)てゐ(🚫)る恰好が、源(🍇)吉には見(👲)えると思つた(✒)。弱々し(🐪)い、考へ込(🌤)(rù )んでゐる眼(yǎn )が、どうし(🕋)て(🐜)も離(🎮)(lí(🚤) )れ(💀)ない。大きな腹(🌸)(fù )をして、――だが、そこへ來ると(🎡)、源吉(jí(💨) )は頭(tó(💌)u )を振(🌳)る(🤪)や(🏆)うにして、眼を(🕖)じつとつぶつた(🧕)。胸(💕)が(📱)變に(💣)、ドキついてきて、彼(👬)に(📰)は(🏳)苦しくてたまらな(🚝)かつた。
片隅で、(🤴)誰(shuí )か五、六(liù )人のものが拍(🛍)(pāi )手(🦂)をした。それに(🌠)つれて、集つたものも、拍手をした。が(💈)、ぼ(📉)ん(🥎)やり(🍀)して、だまつて(🈶)拍手(😐)をするのを(💂)見てゐたのもあつた。拍手(shǒu )が終(zhōng )る(🔇)と、二十五(wǔ(🦄) )、六の(🛺)がつしりし(🃏)た身(shēn )體(🐷)の、眉(méi )の(🤙)濃い、(🈯)バリ／(👔)＼し(🤚)た短(duǎn )い頬ヒゲを(➰)もつた石山といふ百姓が(🛍)教壇(tán )に上つ(🛷)た。校長先生(shē(🌕)ng )の親類だ(🐮)つた(🚆)。
源吉は返事も(🔪)、相槌もうたず、に(🦍)ゐ(🐿)た(🧞)。母親は(🍂)、それか(🐪)ら、(🎤)聲をひそ(🔮)め(🌲)て、
源吉は寒さのため(🕓)に(📈)かじ(👟)かんだ(📯)手を(🆚)口(🔒)にもつて行つて(🈯)息(😑)をふ(🦂)き(🧡)かけ(🎸)な(🚠)がら、馬小屋から、革具をつ(🏦)け(♈)た馬を(⭐)ひき出し(⤴)た。馬(mǎ )はしつぽで身體を輕く打ちな(♈)がら、革具をな(⌚)ら(🍲)して(🚟)出(chū )てきた。が、外(🛁)へ出(♊)かゝると、寒いのか(♒)、何囘(🦁)も尻込みをし(🛂)た。「(🍙)ダ、ダ、ダ……」(🏎)源吉は口(👇)輪を引(yǐn )つ張(zhā(🍈)ng )つた。馬は長(zhǎng )い顏(😧)だけを前に延ばして(💅)、(🖱)身體を後(🦖)に(💀)ひいた、そ(🚉)し(🕥)て蹄で敷板(bǎn )をゴト／＼いはせ(🦅)た。「ダ、ダ、(🏤)ダ…(🛰)…」それから(🙌)舌(shé )をまいて、(🌪)「(📳)キユ(💐)ツ、キ(🚘)ユ(🕚)ツ……」とならした。
(🦕)今迄(qì )か(🦍)なり、皆んなの氣(qì(🔴) )持(🗓)が一(🔞)緒にか(🤦)たまつて(💆)グツ(🛣)／＼と進(📐)んできたとき、こ(🕌)の(😱)年寄(💺)つた(🔄)百姓の言葉(💼)が、皆を暗(🎮)闇から出て(🍱)來(lái )た牛のやうに、ハツと(📣)尻ごみさした。かういふ(🍠)ことでは、百姓は牛(🤮)だつ(👞)た。
(💴)長(💋)い冬が來(lái )た。百姓は今年の不(bú(🕶) )作(zuò )の埋合せをしなければならなかつ(🎦)た。
川向(xià(🤙)ng )ひの村(cūn )に用事(🥘)(shì )を足し(🍒)て(🎈)歸(🎨)つ(🔆)て(🤖)きた(⛱)勝の父親(🤨)が(🐒)、源吉(jí )に會(😐)つたとき、川向(🥑)ひでも、色々そんな話(huà )が(✂)出(📀)て(🧚)ゐる(📭)と云(yún )つた。石狩川が凍つ(🗡)たので、自(zì )由(yóu )に(🚵)向ひ側(cè(🧚) )に(👦)行けるや(🆚)うになつた。授(shò(🦁)u )業料(🤛)ををさめる(🍍)ことが出來(😘)なくなつて(📄)、小學校(👯)へ行く生徒(tú(🌘) )が急に減つた。金をか(💾)けて(😫)、(🚊)一日(🔳)中遊ばせて(🏞)置かれるか、と云つた。
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