大河は、あき(🔣)れたよう(🕟)に(🚚)、その手ぶりを(👏)見(🍚)つめて(🎹)立っていた。次郎は(🏐)、し(🤓)かし、(🕶)それには(🚬)気(qì )づかす、おなじ乱暴な調子で、つづけざまに三四十も(🐆)打つと、急に(🐬)ぴたり(🎇)と手をやすめ(🏾)た。そして、半ば(🐃)笑い(🚾)ながら、言(yán )った(👚)。
(😖)かれは、(🙎)そう思(sī )っ(👨)て、(😪)われ知らず眼をひらき、塾生たちの中に(🔝)大(dà )河(hé )の(➿)顔をさが(🕣)した。かれは塾(shú )生(shēng )たち(🕰)の静坐(zuò )の姿勢を(🈶)直した(😦)あと、朝倉先生(shēng )の(🍏)横に斜ななめ向むき(🛢)にす(🌑)わっ(👢)て(🥔)い(🎪)たので、よく(🆎)全体が見(💃)(jiàn )渡(🚑)(dù )みわ(🏎)たせた(✳)ので(🚎)ある。
や(😉)がて朝食の時間になった(🍣)。次郎は(🦔)箸はしをにぎっ(🔮)て(🕥)いる間(📭)も、と(🍺)きど(🦎)き眼をつぶ(🐟)っ(🐫)て、何(🚃)か考えるふう(🎃)だった(🌏)。
「もうい(🈯)いで(🕕)しょ(📰)う。ずい(🐼)ぶんな(🖼)がい(🥍)こと打(dǎ )っ(🏦)たん(👷)じゃありませ(📀)んか。」(⬆)
掃除(🐽)が(🐩)すっかりすみ、洗面その他(tā(♐) )を終(💛)わ(📽)ると、みんなは広(guǎng )間に集まって(📝)朝の行事(⏩)を(🏽)やることになったが、(👙)それまでに(🐘)は(👘)、(💙)起(qǐ )床か(🥢)らたっ(⛷)ぷ(😟)り四十分ぐらいはかかって(🎗)いた。次郎が、これま(🔯)で毎朝、(💆)空林(lí(🔰)n )庵の寝ざめに親しんで来た雀す(❄)ずめ(📺)の第一声がきこえるのは、ほ(🈹)ぼその時刻だったのである。
「妙みょうな(🥪)もんだね、(🖤)選(👉)挙(🏗)(jǔ )な(🍛)んて。」
先生(👾)は(👃)、そう言(⏪)(yán )って、次(👕)郎に(🚚)目くばせ(🖋)した(❕)。次(cì )郎は待(🍡)ちかま(Ⓜ)えてい(🛠)たように、自分のそばに置(zhì )いてい(💘)た紙袋かみぶくろから、ガ(👓)リ版の印(🏫)刷(🌽)物(wù )を(📹)とり出(chū )して、みん(🍛)なに(🛃)配(pèi )布した。
「はじめか(🈸)ら、(⏬)自分(fèn )が室(shì )長だときめ(🌒)てかか(🌦)っているんだか(📆)ら、か(🎱)な(🐼)わないよ(🐀)。」
「感(gǎn )じたとも。あん(👩)な(🌁)落ちついた打ち方は今日(rì )のような寒(hán )い朝(chá(🌰)o )に(🦇)は、なかなかできるものではないよ。」
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