三 (🐏)近江(jiā(🉑)ng )の刀鍛(duàn )冶(yě(➡) )
(🖊)この古着屋さ(🖐)ん(🛌)のや(👆)ったこと(📗)は(💿)、(😬)い(🌃)つ(📏)でも新規(🔺)まきなおしのようでした(🔓)。前に皆さんにお話(huà )しした栗本くり(⏬)もと先(xiān )生(shēng )なぞ(📡)とは、まるきりあべこ(🎼)べで、「(🚯)経験」とい(🥂)うものがそう役に立つとはかぎら(🎃)ないことをそれとなく(🥘)教(🕒)えてみせて(🦈)くれた(🕗)のも、この古(🎰)着屋さ(⛽)ん(💜)でし(🚽)た。なぜかといいますに、(📓)栗(🔡)本(běn )先生(shēng )は自分(🤦)の(🚬)しくじり(⏲)まで(😈)も役(🐸)(yì )に立(🦍)てようとしましたが、この人のほうはそれを役(📱)に立てよ(🍱)うとは(🎀)しませんでしたから。
(♐)この古着屋さんの(🎟)やっ(💞)たことは、(🗝)いつで(🛬)も(🤒)新(🕶)規(😝)まきな(🍈)おし(⛹)のようでした。前に皆さんに(🐙)お話しした栗(lì(🤪) )本(👣)(bě(⏪)n )くりもと先生なぞとは、まるきりあべこ(🍈)べで(🌸)、「(💶)経験」というもの(🛡)がそう役に(🌲)立(lì(📦) )つとはかぎらないこ(🃏)とを(🌧)それとなく教えてみせて(🐰)くれた(🕑)のも、(🏕)この古着屋さんでした(🚜)。なぜか(🏕)といいま(🍎)す(🐷)に、栗本先生(shēng )は自(zì(💷) )分の(➰)しくじり(❕)までも役(🎬)に(🤞)立て(🍆)ようと(🍯)しましたが、この人のほうはそれを役に立(🏌)てようとはしませんで(🥚)した(😨)から。
物にさ(🔓)き(🆕)がけする(💲)のと、しんがりをつとめるのとでは、(🐟)ど(🏖)っちが勇(yǒng )気がいるで(🥔)しょ(🏖)う(🛄)。前のほうの(🏕)人(🏔)は(🍘)進んでとげ(🆕)の(⏭)あ(💪)るいばらの(⭐)道を切り開いて行(👆)くのですから勇気(qì )がなくて(🛩)はかなわないことですが、(🛄)あとのほう(🏺)の人と(👬)て勇気(💧)が(🚻)いるこ(🛩)と(🕙)にかけ(🐺)てはそれに劣りませ(🅱)ん(🦑)。
(📎)当(🍲)時の函館(guǎ(🗓)n )あたりはまだ「蝦(🥌)夷(😺)地えぞち」(🏈)と言いまして、開(🍚)けたばかりのさみしいところ(💮)でしたが、先生は(🚇)六(📡)年(nián )もそのさみし(⏲)いところに(🍆)しんぼうして、(🚄)病院(🖱)や(🐱)医学(xué )所(🔝)を建てたり、薬草(cǎo )園を開(kāi )いたり、松杉まつすぎその他の木(🔚)の苗を内(🎻)地(🥫)か(🥩)ら(🛳)移(🏤)(yí )し植(🗿)え(🐸)させたりしました。その(😮)「蝦夷(yí )地(dì )」に緬羊(yá(🐶)ng )めんようや(🚃)牛(🔕)を飼(🔆)い、養蚕(🚅)の業に(🌲)つく(🦋)ものができた(🏨)のも、先(xiān )生の監(jiā(🍨)n )督ではじ(🙅)めたことなの(⤴)です。疏(❕)水(shuǐ )の工事を(🎅)起して久根別川(🌴)く(👼)ねべ(💍)つ(💅)がわというところ(🦌)か(🎡)ら舟(zhōu )を函(👓)館へ通す(📥)よ(🔜)うに(😐)したのも先(🏭)生でした(🚵)。
六 上総(zǒng )行きの(🦎)船が出るころ
七(qī(🍦) ) 秋(🎹)を(🛣)迎(🛸)え(👏)て(⚓)
(🕍)江戸に(🏢)召しかえされてから(🅾)の(🍞)先生は昇平(🧡)(píng )校し(👡)ょうへいこうという名高い学校の(🔢)頭(tóu )取(qǔ )とうどりを命(🐑)(mìng )ぜられ、(👁)上士(💞)じょうしの位(🏟)(wè(😚)i )に進み、さらに鑑察かんさつ(❓)と(🛢)いってだれでもうらやむ重い役(🔥)目を(🥀)つ(🦐)とめることになり(🍁)ま(🍐)した。それ(🆒)ば(😀)かりでは(😾)ありません、(🎤)当(🚌)(dāng )時(shí )は諸(zhū )外国(🔔)の軍艦や(🚖)商(🤞)船がだん(🙈)だんこの国の港に集(⛑)ま(🆚)って来るように(🎫)なりま(🔶)して、日本国じゅう(🏕)大さわぎの時でした(🧚)から、その談判(pàn )にあたる外(🗿)国奉行ぶぎょうは勇気の(🔖)ある人(🖐)でなければつとまりません。先生は(🏜)一番(fān )最後にその(🦆)むず(🙇)かしい外国奉行(➰)を引き(🌕)うけ、徳川(💪)の大身代(🌑)おおしんだいを引(🍐)(yǐ(🚳)n )き回(🍭)した(✍)人(rén )の(🦃)一人(🏡)でした。
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