と高瀬は障子のところへ(♿)走っ(👎)て行(♓)っ(🍥)て、濡縁の外(wài )へ出(chū )て見(jiàn )た。
「こ(👢)の節は弓(🕘)も御廃おはいし(🍏)でサ」
トボ(💯)ケ(🎓)て学(🐥)士(📃)は舌(😣)を出し(🖱)て見せ(🌇)た(🤙)。高(gā(😵)o )瀬(〽)も子供のように笑出した。
(⛵)学士は(🥥)この家(jiā )の子の(🚊)こと(⛹)などを親達に尋ねながら、手(shǒu )酌で始(shǐ )めた。
長く(♎)東京で年月(🚏)を送(✝)って来(lái )た高(gāo )瀬には、塾の周囲まわりだ(😣)けで(🕉)も眼に映(🚍)るものが多かっ(😂)た(💳)。庭にあ(🚁)る桜の(🐪)花は開(💸)いて見(🖨)(jiàn )ると(😄)八(bā )重で、花(📓)(huā )束の(🥪)よう(🍦)に密(🤝)集(👴)かたまった(🤴)やつが教室(🗂)の窓(🆗)(chuāng )に近く(😇)咲き乱れた。濃(nóng )い花の影は休(xiū(🤑) )みの時(shí )間に散歩する(🚫)教師(⬛)等(👲)の顔にも映り、建物の白い壁にも映った。学生等は(🦍)幹に隠れ(🥐)、枝(zhī(🍱) )につ(🎤)かまり、まるで小鳥かなんどの(😓)よう(🦆)にその下を遊(yóu )び廻(💶)って戯れ(🕵)た。
「どうして広岡(gāng )先(🌡)(xiān )生の(🍇)ような人(🌝)が(🏌)こ(🚃)んな地(dì )方へ入り込んで来たも(🚴)のでしょう」
こ(🔘)うなると教員(🦔)室(👳)も大分(fèn )賑(zhèn )にぎやかに成(👡)(ché(🔪)ng )った(🐆)。桜井先生はまだ壮年(niá(💸)n )の輝きを失わない眼(yǎ(🎁)n )付(fù )で、大きな火(➕)(huǒ(🧗) )鉢を前(🧡)に控(kòng )え(🎨)て、盛(shèng )ん(🙋)に話(huà )す。正木(🍈)大尉は正木大尉で強い香(xiā(🕖)ng )の(🆕)す(💦)る刻煙草きざみたばこを巻きな(🗄)が(🏓)ら、よく「軍(🤶)隊に(🌬)居(💑)た時分(fè(🤭)n )」を持ち出(😨)す。時(🚗)には(🏨)、音吉が鈴を(🍀)振(🕚)鳴しても、まだ皆な火鉢(⚓)の側に話し込むという風であ(🦌)った。
(👪)子(🦌)安(🐇)は先へ別れ(🐁)て(📈)行った。鉄道の(😉)踏切を越(yuè )した(🔴)高い石垣(yuán )の側で、(🎽)高(gāo )瀬はユックリ歩い(🎥)て来る(🦒)学(xué )士(shì )を(📪)待(🍍)受けた(🚷)。
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