琴音 av 女優あらすじ
次郎は(🚶)、その中の(💗)「ぼ(🌱)くのほう(⛩)はたぶん(⛓)変(🦉)(biàn )更はあ(🏄)る(😥)まいと思(sī )うが」という文句(jù )が(😻)気になった。もし(🎚)恭一(yī )だ(📰)け(👅)の考えで日(☝)取りがきめ(😇)られるものだったら、そんなあいまい(📱)な言いか(🍫)たをするわけがない。これはだれ(🎐)かほかの(♏)人の都(👎)合を念(🔤)頭におい(🦐)ての(🦉)ことらし(💷)い、もしそうだ(🍛)とすると、そ(🚇)れは道(dào )江みちえの着京の日(🛌)取(🍽)りにちが(🛴)いないのだ。
「べ(🌘)つにこれと(🏘)申(shē(🆚)n )す心(xīn )得(🕥)もござ(🛩)いません。た(😨)だ定(🤾)(dì(🏝)ng )めに従(cóng )いましてつき(🤰)まし(➗)ただけで……」
「こんな寒(hán )い朝(🐯)に、(🆘)死ぬ気(qì )にな(🌶)って(👴)みんなが(🛰)はね起きてく(💎)れると、平(⛑)木中佐(🚩)に(👎)感謝(🔦)(xiè )し(💕)てもいいんだがね。」
(🤛)と、み(🌪)んなにきこえるような声(shē(🔺)ng )で言いなが(🧐)ら、教壇き(🚇)ょう(👠)だんをお(😽)りてか(💑)れ(🌁)のほうに近づいて来た塾生があった(🍃)。飯(🤧)島であ(🕑)る。次郎は思わ(🏢)ず苦(👝)笑した。何かむか(🏗)むかする(😭)ものが(📟)、胸の底(🦒)からこみ(🐒)あげて来(🚺)る(♉)ような気(qì )持(🍷)ちだ(🐵)った。しかし、か(📺)れはしいて自(zì )分(🌞)(fèn )をおちつけ、(🏬)
「それ(🙃)に、今朝(🧤)(cháo )は(🔕)すい(🌌)ぶ(😀)ん寒か(🐾)った(🛐)し、(🥤)平木中(🐢)佐どころではなかったんだろう。」
(🏻)次郎(láng )は(🤪)大(🍺)河(hé )の(🔄)顔を(📐)見(jiàn )る(😋)と(🦉)、救われたような、こわいよ(🚥)うな、変な気にな(👰)り(🏛)ながら、つ(🗼)と(🥃)め(😷)て平(🖇)静をよそおってたずねた(🕟)。
六 (😹)板木(mù )の音
「もっと考(🏳)える？ ふむ。腑ふに落(luò )ち(💿)なければ、腑に落ちるまで考えるよりないだろう(🔪)。自(zì )分(👤)(fèn )で(🚋)考えな(💰)いで、人の(♊)言(yá(😓)n )うことをう(🗝)のみにする生(♒)活なんて、(🐋)ま(🌹)るで意味がない(🐓)からね。」
「(👚)ぼく(💲)たち、学(🚵)生(shēng )時(🥗)(shí )代(🎙)(dà(😃)i )の学寮がくり(❌)ょう生活(🤯)を自治(zhì )だ(🔕)なんてい(🏾)って、い(❣)ばっていたものですが、本(běn )気にやろうとす(🧝)ると(🚃)、実際むずかし(⛽)いもの(🧔)ですね(😄)。」
次郎は(🐑)、そ(🐬)んな対話の中(zhō(🗣)ng )にも(🤑)、友愛(ài )塾に(🤔)課された大(👄)き(🌻)な(🗽)問題(tí )が(🥍)ある(🌯)と思った。そして、か(🥅)れらの(🎃)話(huà(🔂) )が(🏢)どう発展(😰)(zhǎn )していくかを興(xìng )味をも(🔻)って待っていた。かれらは、しかし、笑(🤦)ったあと、急に口をつぐんでしま(👙)った。次(cì )郎が(🌾)大便所の中(🕟)にいることをだれかが思(sī(🧥) )い出して(🈵)、みんなのおしゃ(💖)べりを制(🏈)止する合い図(tú )を(🐯)した(🚾)ものら(👌)し(✏)い(🔓)。
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