(♎)細い流について行(háng )ったと(🗓)ころに(🏦)、本町(🛡)の(🌴)裏手に続(🍅)いた一(yī )区域(yù(🕔) )があ(🔰)る(✝)。落(🏸)(luò )葉松(sōng )からまつの垣(yuán )で囲われ(🙎)た草葺くさぶき屋(wū )根(😯)の(🚬)家が先(💄)生の(🔲)高瀬(🍿)を連れて行って(🍦)見(💗)せた(😬)と(🏋)ころだ。近(🕑)くまで(🍎)汁(🔉)粉屋(wū )が借(jiè )りていたとかで、古い(♐)穴のあ(🚑)い(⛩)た襖、(🤧)煤(🥘)すすけ(🎖)た壁(bì )、汚(yú(🦇) )れた障子(🤴)(zǐ(🀄) )などが眼(yǎn )につく。炬(jù )燵(📘)こ(🥠)たつを切(🧡)(qiē )ったあたりは(🤾)畳も(📗)焼け焦(jiāo )げて、紙を貼は(🎎)り着(🎼)けてある。住み荒し(👫)た跡(jì )だ。
「ま(👗)あ(📋)、こんな(🚰)も(🐰)の(🔵)でしょ(🏩)う(🚲)」(🥝)
(🦏)近くて湯(🛳)(tāng )のある中棚(😣)は皆な(😨)の交歓(huān )に適(⛸)し(🤑)た場所だった。子(🐸)安がい(💌)くらか土(tǔ )地に馴(❎)(xùn )染なじんだ頃、高(gāo )瀬も誘(🍣)(yòu )われて(❄)塾から(🌳)直ぐに中棚の(💅)方へ歩いて(🛫)行(háng )って見た。子安が東(dō(💹)ng )京から来て一月ばかり(😀)経(jīng )つ時分には藤の花(huā(⏯) )などが高(😨)い崖(yá )から垂(😿)下って咲(🍒)いていた谷(🕌)間(🌗)が、(🙋)早や木の葉の茂り合っ(🍺)た蔭(yīn )の道だ。暗い(🥙)ほ(🌉)ど深(😨)い。
「また大工さんの家の娘(👒)(niáng )と遊(yóu )んでいるじゃないか。あの(🚗)娘は実(🛏)(shí )に驚いちゃった。あんな荒い子供(gòng )と遊ばせちゃ困る(💔)ナ(♊)ア」
「(😶)高瀬さんに一(🗃)つ、私の(🖥)大事な朝顔を見(jiàn )て頂(🌄)き(🌏)ましょうか」
とその人(🐵)は畠に居て言った。
(🖋)高瀬(là(🤩)i )はこの人が来(🏞)ると(🤘)、百姓画(🍸)(huà )家えかきのミレエの(😹)こ(♈)とを(🧥)よく持(chí )出した。そして泉から仏蘭(lán )西フランスの(🍟)田舎の話(🕦)を聞(wén )く(😆)の(💏)を(🚼)楽みにし(🐐)た。高瀬は泉が(🎶)持ってい(😘)る種(zhǒ(💒)ng )々さまざ(🍔)まな(💛)ミレエの評伝を借りて読み、時に(💃)はその一節を泉(🛡)に(❇)訳(yì )して聞かせた。
「(🦊)君は山(🌥)田(tián )君が訳したト(👝)ルストイの『コ(💔)サック(🏴)ス』(🎃)を読んだことがあるか。コウカサスの方へ入って行く露西亜(yā )ロ(🥉)シ(🎦)アの青(qī(➡)ng )年が写して(🔀)あるネ。結(jié )局つまり、百姓は(😃)百姓(📥)、(🚃)自分(🔢)等は自(😜)(zì )分等(🚳)というような主人(💽)公(gōng )の嘆息であの(🛎)本は終ってるが、吾儕われ(🌏)われ(🎅)に(⏲)も矢張やっぱりああいう気(🧥)分(⏸)のするこ(🍱)とが(🏀)あるよ(🍑)。僕など(🍓)はこれで随分(🌄)百姓(🌁)は好きな方だ(📯)。生徒の家へ行っ(🏻)て泊(bó )まって見(🏽)(jiàn )た(💚)り……(🌙)人(rén )に話(huà(🐯) )し掛(guà )け(🌡)て見たり…(🙉)…ま(⌚)あい(🙋)ろんな機会(huì(♟) )を見つけ(⛩)て、音さんの家の蒟(🌁)蒻(ruò )こんに(🤑)ゃくの煮附まであそ(🥪)この(🚠)隠居(jū )やなん(🍁)かと一(yī )諸に食(shí(🎽) )って見た(♍)……どう(🏰)してもま(🥡)だ百(bǎ(🍇)i )姓の心には入れ(👊)な(🦉)いような気(🥌)がする(🔂)」
し(🥑)ばら(⬛)く石(shí(🌲) )のよ(🔘)うな沈黙が続(💲)いた。そのうちに微かすかに酔(🍕)(zuì )が学(🔆)士の顔に上(🌙)った(🕐)。学(xué )者ら(💯)しい長(🛍)い眉(mé(📮)i )だけホン(🎛)ノリ(🍹)と紅い顔(yá )の中(🍢)に際(jì(🐴) )立(lì )きわだって(🍧)斑白(bái )は(🤔)んぱくに見えるように成った。学士は(💡)楽し(🎸)そうに両(liǎng )手や身体(🗨)を動かして、胡(🌞)坐あぐ(🖕)らに(🔦)や(🏤)ったり、坐(zuò )り直したりし(💪)な(🏇)がら、(👝)高瀬の方を見(jià(🔉)n )た(🚿)。そ(🎼)して(🎀)話の調子を変(💕)えて(🗨)、
学士は(🥀)親し(🎑)げな調子で高(gā(🚮)o )瀬に話(💆)した。
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