日本《ファル キューレ の 紋章 クリリア》2行目ライン
ファル キューレ の 紋章 クリリアあらすじ
「県(🐉)庁に(🔕)行っ(💼)てか(🧞)え(🕶)りがけだ(🔘)よ。お前たちが泳いでいるのを見つけたもんだか(⛳)ら、(🔟)つい父さ(🚀)んも泳い(💎)でみたくな(🐚)っ(🚒)てね。」「お気の(🙇)毒ですが、もう何とも仕方(📅)があ(🖱)りません。」(🛠)
「じゃ、あとは、私をおなぶんなすったんでござ(🦄)いましょうねえ(🛥)。」
「そうです(🗺)か。それは大(dà )変(biàn )御迷惑ですな。」と、信一(🈂)郎(láng )は改めて学生(shēng )に挨拶し(🐿)た。やがて、二人は大男(nán )の指(zhǐ )し示す自動車上の人となっ(🔝)た。信一郎は左側に、学生は右側(cè )に席を占めた。
し(📋)かし、(🕶)節子に許した岸本(běn )の心(🐭)とても(🌀)冷(🍔)熱(👭)を繰(qiāo )返さずに(🐷)は動き進んで行く(🚠)ことが(🏘)出(chū )来なかった(🌠)。激しいパッショ(🚔)ンがや(🥀)や沈まって行(🚄)った後では、そ(🐫)れと反対な冷ひややか(🐟)な心持が来て彼の胸の(💙)中(🛡)で戦った。
木曾きその人(rén )ひ(📱)とは昔む(🎵)かしか(👘)らお(🛬)伽(gā )話とぎばなし(🥟)が(🛰)好す(🏦)きだつたと(🍌)見(jiàn )みえま(🗞)すね。岩いはにも、池いけにも、釣竿つりざをにも、こんなお伽話(🐑)と(💃)ぎば(🤜)なしが殘のこつて(🔻)、それを(🐸)昔むかし(❄)か(💯)ら言いひ傳つたへ(🉑)て居ゐます。
(🗨)と、自分で先(🍸)にそ(🆖)の中にも(☝)ぐりこんで(🚛)しまった(😂)。
次郎(🛐)には、ますますわけがわからなかった。俊亮は微笑しながら、
二人の姪(zhí )は明日の七(qī )夕(xī )たなばたに(🔕)あたること(👫)などを(🙉)言合って(👓)、(🕺)互に祭の楽しさを想像しながら、出(chū )て(🚣)行(🤬)った。娘達を送出(🎺)して置(zhì )(🎓)いて、(🍜)三吉は(🥢)ぴッたり表の門を(🥕)閉めた。掛金(⏱)も掛けて(🔥)了った。
私(🦈)達が子供(🔴)の時(👸)分には、妙に(🙈)暗い世界(jiè )が横たはつて居りました。多(duō )勢(😓)村のものが寄集(jí )まつて一人の(🌕)眼隱(😙)した男(😞)を取圍とりまいて居(jū )る(🔽)光景あ(🗳)りさまを一寸想像して見て(⛑)下さい。激昂した衆人の祈祷の中(zhōng )で(🐼)、その(💡)男の手にした幣帛(bó )ぬ(🐳)さが次第(🐠)に震へて來ることを想像(xiàng )し(♏)て見て(🎁)下さい。其時は早やある狐(😠)の乘(🍤)移(yí )つたといふ時で、非常に權威ありげな聲で、神の御告と(🌯)いふものを傳(🖋)へます(🚟)。どうかすると斯の狐の乘移(yí )(😔)つた人は遠い(😕)森を指(zhǐ )して飛び走つて行く(🛒)こ(🤠)とも有(😸)りました。私は又、村の小學校(😘)で、狐(🙅)がつ(🔖)い(🦐)た(🕒)とい(🗿)ふ生徒の(🕢)一人(🥞)を目撃しました。その少年は顏色も變り(🙅)手足を(📢)震はして(🚍)居(jū )(🌬)まし(🍜)た……
そうした言葉が、つぎつぎに若(ruò )い門(mén )人た(🤙)ちの口をついて出た(🗼)。孔(📽)子は、孫たちとでも話(🚷)すように、(🏩)それらに(🖕)軽くうけ答え(🗾)をしていた(🗄)が、ふと、何か思(sī )案す(🐍)るように、一(✌)寸眼を(😇)とじた(💄)。そして、(🌂)一(⚓)人でしき(🗻)り(📀)に(🙏)うなずいていた(📝)が、
教室の方(fāng )へ降り(🛴)ようとして、私(sī )は二階にある窓(chuāng )の(🥈)一つへ行つた(🕸)。長(zhǎng )く(💏)延びた庭(tíng )(🏇)のアカ(🌑)シヤの(🤾)枝を通して混雑した停車場の光景が見える。日下部くさか(🌻)べ君も私(sī )の側(cè )(🥨)そばへ来て、一所に窓(chuāng )の外を眺(tiào )(😶)めて、
「借着(zhe )をして祭を見るのも変な(👼)ものですナア」
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