か(🏷)れは視(🍵)線(xiàn )を(🛎)転じて、そっと先(xiān )生(shē(🆚)ng )の顔(yá )をのぞいて(🎅)みた。す(🚷)る(🛷)と、ふしぎな(🚯)こと(📰)には、(🌎)先生のい(🤹)つもの端然(rán )たんぜんた(🕣)る静坐の姿勢が(🥞)いくら(🈵)かくずれている(💮)。顔(💿)(yá )をすこし(😩)伏(📂)(fú )ふせ、その眉(📯)まゆ(🐠)の間には深い(🌴)しわ(🕓)さ(🌭)え見える(🍻)ので(🏃)ある。次(😇)郎は、先生(🏥)が気分(🍄)で(🏋)も悪(è(🤝) )くなっ(🎮)たの(🧤)では(♊)ないか、と思(sī )った。
そんな(💡)はずはない!
やがて先生(shē(🏣)ng )は言葉をつ(🐘)いだ。
と(🐽)、大河は槌をふるいなが(🐠)ら(♋)、こたえた(😏)。
七 最初の日(🚣)曜(💴)日
かれが、(🍘)便所(🚼)に通(tōng )ずる廊下の角をまが(✡)ると、一段(duàn )さがった入り口(🧑)のたたきの上(🏇)(shàng )に立って、何か(🥓)しきりと声高こわだかにがなりたて(📗)ている(🗨)一(yī )人の塾(shú(😷) )生がいた。見ると、飯島好(hǎ(🛅)o )造だった。
(💕)田(🚾)川(🏄)は、それ(💟)まで、眉根(gēn )まゆねをよせ、(🦎)小(🤶)首を(🍛)か(♌)しげて(🎲)、いやに深刻そう(🤬)に畳たた(🚵)みの(⬅)一点(👜)を見つめて(🙈)いた(😍)が、だしぬ(👵)けに自分(fèn )の(🎁)名をよばれて(💎)、飯(fàn )島(👀)とはちがっ(🍐)た意味で、あわてた(🛠)らしかっ(🤭)た(💠)。しかし、かれは(📲)すぐ(🍤)にはこたえなか(✨)った。こたえるかわ(🦑)りに、何(🙊)度も小(🛂)首を左右(📙)にかしげ直し、するどい眼で畳をにらみま(🎫)わした。そ(💰)れから、朝(cháo )倉(👘)先生(💌)のほうをまともに(🥛)見(📆)て(🛡)、そのしゃがれ(🤨)た声をとぎらしがち(🚀)にこた(❕)え(🦋)た。
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