「(👚)やあおまえさんも(🛠)きてるね」と覚平(píng )が(🕕)いった。
「(💱)もく(🕣)もく(😾)万(🔉)歳! もくもく勝(shèng )ったぞ(🌭)」
「(🍌)ラッキーセブ(♊)ンだ」
そ(🌙)の日(rì )の試合は(💱)製(zhì )粉(fěn )会社の裏の広(😳)場でやること(🍻)になった、中学の運(yù(🚤)n )動(⛩)場は(🚃)修(🔤)繕のた(🐯)めに使(🏢)用が(🤩)で(🐇)きなかった(⏭)、朝からの快(kuài )晴(👇)でかつ日曜で(Ⓜ)あるために見物人はど(🤩)しどしでかけた、豆腐屋(⏳)の覚平(👰)は早く(🌳)商売をしまって肩にらっぱをかけたま(🏔)までかけた、見(🐮)ると正面(miàn )に大(🔤)き(🕢)な網あみをはり、白(bái )い線(🎛)を大(🆖)地に引(🥄)(yǐn )いて、(🕑)三ヵ所(suǒ )に(✉)大き(🍗)なまくら(✝)のような(🔤)ものをおいてある、二本の長(🎑)い(🕊)線の(🥅)両(liǎ(📑)ng )側(💁)に見(💙)物人が陣どって(🏩)い(🔒)るが、草の(🏭)上に新(xī(🖼)n )聞紙を敷(🆚)いて座ってるの(🦒)もあり、またむしろやこ(❣)しかけを持(chí )ち出(♊)したのもあ(🔠)った。覚平はかくまで野球が人気をひくとは思いもよらなかった(💙)。かれは野(🕧)(yě )球(🎰)(qiú )と(🚡)はどん(🏠)なこと(🎦)をするものか知ら(🎌)なかった。かれは豆腐(fǔ )おけ(😱)をになって(👫)町を歩くと(🖕)き、おり(🎷)おり子供等に球を頭(tóu )にあてられたり背(➰)骨(🔉)を打たれたりするのでむしろ野球に(🎾)対(🐋)(duì )し(➡)て反(fǎ(🦌)n )感をいだい(🌬)ていた。
(🍨)先生の声は次(🏍)(cì )第(dì )に(🕺)涙(🧘)を(🥨)お(🔱)びてきた。
「野(💩)球は(🏢)午後(🕡)ですから、朝(🔛)だけぼくは売り(🥤)にで(🌲)ま(🚛)す(😲)」(🕦)
「(💑)そ(🗝)れは最初からわかっ(🆘)てる」と先生が(🤵)いった、そ(😙)うして「ボールをやると同(tóng )じ気(qì(🐔) )持ち(🌴)で(💹)学(🌼)問をすれば天(〰)下(xià(🚂) )の(🦇)大選手になれる(🖇)」と(⛪)つけくわ(🍂)えた(🤝)。
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