「そうか、うむ、(👈)ああ(🎮)へそ(🈴)だ(🦈)、はッはッはッ」
「(🔎)活動(dò(🧢)ng )を見にゆくのは(💔)けし(🌏)から(😼)ん(🌴)」
写真は西洋(⏹)のもので(🦒)、いやにきら(🕋)きら針(zhēn )の(🌔)ような斑(bān )点(diǎn )は(🕞)んてんが光っ(🐣)て見(jiàn )え(🥢)る(🚡)おそろしく(🔊)古いもので(🎶)あった(🆘)、(🔹)光一は(🎵)だまってそれを眺めた。ひとりの男(🔣)(nán )と(🎹)ひ(🍲)とりの女(🍁)が現われて肩に手(🎸)(shǒu )をふれ(🧙)あった。見(🈹)物人は(🌌)声を挙げて喝采(🏈)した。光一は思わず目を閉と(🚓)じた。それ(🐾)はいやしくも潔白な人間(📂)が(🏍)目(🐪)(mù )に見る(😟)べか(🤮)らざる不(bú )純な醜悪な光(guāng )景であ(🌀)る。
戦(🏝)(zhà(🐻)n )場(🎢)(chǎng )においては敵(dí )となりしの(🚮)ぎ(🏽)をけず(🥞)っ(☔)て(🎛)戦(💪)(zhàn )うもの(🆖)の(🤱)光(🕦)一と(🐧)千三(sān )は家(jiā(🧡) )へ帰ると兄弟のごとく親(⏮)しかった(🦖)。
「(🎳)柳(⤵)!」
(🦕)これで(🤚)柳(liǔ )の気が(😉)しっ(🏉)かり(🛷)とおち(🤱)つくのである、柳は小原の(🐂)老(🍕)巧に感謝するの(🎆)はいつ(⏳)もこういう点に(🕴)ある。
(🌰)町(dīng )の人々はこううわさ(🕸)した。それだ(🖊)け厳格な熊田(tián )先生(shēng )が今中学校内に(😚)不良少年(nián )があると聞(🧚)(wén )いたのだから(⛩)たま(🌄)らない。
校長の命令に職(zhí )員は目を皿のごと(🤬)く大(🎆)き(🍖)くしてさが(👖)したて(📧)た(🐛)。
「おたがい(🎧)に全(quán )力を尽くし(📞)て技(jì )術を戦わそう(🐅)じゃな(🎐)いか、(🔯)負けても勝(shè(🕥)ng )ってもいい(🎉)、(🌑)敵(dí )となり味方(fāng )と(🐂)な(👰)っ(🍟)て(⚾)もよ(🏇)く戦っ(🧒)てこそおたがいの(😎)本望だ(🥙)」
「なぐる前に一応忠(zhōng )告するがいいよ」(🥠)と渋谷がい(♓)った、(😼)渋(sè(🗿) )谷は手(😷)(shǒu )塚と親(qīn )しかった、かれは日曜ごとに手(🥢)塚の家へいって(🧡)ご馳走(zǒ(📙)u )ち(😨)そ(🚒)うになる(🙏)ので(🔴)あった。かれはまた手(shǒu )塚から真(zhēn )珠入りの小刀(dāo )だの、(🛃)水晶(jīng )のペンつ(🍻)ぼな(🌷)ど(🍦)をもら(🏃)った。かれが手塚(🧥)をか(🎡)ばったことがかえって一(🛁)同の憤激をた(⏹)きつ(🙌)け(🍄)ることにな(🥠)った。
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