パイズリ 韓国あらすじ
と、(🛅)大沢は、次(cì )郎(lá(🏹)ng )の肩に手(shǒu )を(🦓)かけて(😱)、(🥫)
「(💏)物(wù(🔴) )はわかる(🌾)方(❄)だと(🍻)思(🚦)うがね(📫)。」
机のまえに坐った彼(🧙)の眼に(🤭)は、た(🗽)った今、(⏸)茶の間で、自分の顔を(😦)見つめて(🖥)いた祖母と母との眼が、いつま(🧐)で(🍚)もはっき(👴)り残(🌝)っていた。
「し(📳)かし、本田(🏌)の弟にしちゃ(🍡)あ、すごく勇(🎎)敢(🥓)だね。ふだんから、そ(📋)うなんか。」
「(🕷)しか(🐠)し、頭(💘)の悪(è )い奴ばかりそろっているんだ(🔦)から、それが(🙃)あたりま(🍚)えだろう。」
もっ(📈)とも(💉)、生徒(tú )間の噂によると、校(🆘)内(nèi )に二人や三人(🐰)(ré(🙋)n )は(🎥)、(🐑)尊敬(jìng )に値する先生が(🚧)いないでも(🐄)な(✈)いらしかった。ま(✌)た、入学(xué )式の時(🅾)に、彼が校長からうけた印象(xiàng )も、まだす(👣)っかり消え(💼)ていた(🌞)わけで(🖍)はなか(🍜)った。し(♐)かし、そうし(💽)た先生たちは、(🎲)次郎たちと(📴)は(🐴)まるでべつの世(🌟)界に住んでい(🤐)るようなもので、めったにその顔をの(😗)ぞくこ(🔰)とさえ出来(lái )ない(🏐)の(🤫)だった(🥦)。次郎は、そのた(⛴)めに、中学校(✂)というところ(🚻)は、小(😕)学校に(👋)くらべ(🐈)てずっと奥行があるよ(🐗)うな気(qì )もしたが、ま(🏜)たいやに不便な(🐣)とこ(🚜)ろのよう(🌝)に(🏰)も(💫)思(🏏)った。
(💝)次郎(láng )は、その(🧕)光(🤸)景を見ると、これか(🚄)らどうしたもの(😣)かと考えた。もとの位置(zhì )に帰る気に(💘)は、とてもな(⤵)れなか(🍎)った。かと(📲)いって、い(😟)つまで(🔠)もその(🐗)まま立っているわけ(✨)には、なお(🎡)さらいかない。彼は(📙)、しばら(🏩)く(🔦)、じろ(🌌)じろ(🚭)と周囲を見まわしていたが(🧛)、ふ(🔹)と目のまえに、ふ(🥈)み(❎)に(🚈)じ(🎩)られたよ(💛)うになってころ(😺)がって(🐔)いる帽子が眼(👞)に(🎗)ついた。それは、彼がつい(👀)こないだ父(fù )に買(🤴)っ(🈸)てもらっ(❤)たばかり(🎥)の、そし(😹)て、きのうはじめて、組主任の先生に渡された(🌊)新しい徽(huī )章をつけたば(💒)かりの、彼(bǐ )の制(🚍)帽だっ(🏴)た。
「思(🤣)うよ。だけど年とっ(🎳)ているな(📷)あ。」(🛣)
大沢(zé )を見おくっ(🤠)てから、(🏅)二(🧘)(èr )人は(🏇)また(😧)す(💩)ぐ二(😒)階(🤮)に行ったが、次郎は(📌)机に(📿)頬杖(🚰)を(🏿)ついて、何(hé )かじ(🌲)っと考(🔷)えこ(🧜)んだ。その様子(zǐ )を見て(🌚)いた恭一(🚤)は、しばらくし(➗)て言(⛔)った。
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