(🕵)彼は、し(👷)かし、そ(🥕)れ(❇)からも、校(xiào )内を方(fā(✋)ng )々歩きまわって、上級(jí(🍆) )の生徒たち(🦎)が(🎢)幾(jǐ(🏦) )人(❄)かかたま(🚟)って話(huà(🎥) )している(🗼)のを(👙)見つけては、(🍂)そ(🎠)の仲(zhòng )間に入り(🙄)、そ(💞)れと(☔)なくストライキを煽(🔘)動するよ(🔑)うなことを言ったり、(⏱)次郎をけ(♍)な(🚲)したりすることを忘(wàng )れなかった。
「でも、それは(🏕)次(🥥)郎さ(🏦)ん(🌷)がお(🏒)っしゃ(🎯)る(💼)ように(🕖)、かえっていけ(🕠)ないこと(🔒)に(🌽)なるかも知れない(🌭)わ。いっそ、こ(🔳)こ(🐋)のうちから学(xué(🍭) )校(xià(🤞)o )に通うこと(✈)にしては(🛅)、ど(☔)う?」
馬田のあざけるような笑い(🌎)を肯定するよう(🏅)に、すぐ誰かが言った(🤞)。
と、敏子は(⏫)ちょっと考(🔃)(kǎo )えて(🐘)、
「け(💔)んかになりはしない(🔁)?(🌈)」(😥)
次(cì )郎は、もうすっかり(⬜)、いつも(😮)の彼をとりも(🏅)ど(🕙)していた。
(🛁)と(🥄)、道(dào )江は、(🔨)しか(🐳)し平気(🏗)な顔をし(🚄)ている。
(👑)馬(mǎ )田は(🔴)あざ(📁)けるように笑った(🆓)。
(🍄)次(🗜)郎は、新賀(🙃)や(🤭)梅(méi )本といっしょに(⏰)校(❌)門(mén )を出た。新智(🌡)と梅本とは、(👱)案外早く(🚲)血(xuè )書が県(xiàn )庁に届け(🗂)られ(⏳)るよ(😋)うになったが、これはい(⛰)いこと(🖍)だろう(🚂)か(🎴)悪いことだろうかとか、それが警察や(🌕)憲(🧣)(xiàn )兵(bīng )隊(duì )の(🕍)意(📨)(yì )志(🐁)によったものだとすれば、(🗃)恐ら(🤩)く結(jié )果は悲(🐍)観的(🏼)だろうとか、いや(🐚)、警察や憲兵隊(👄)までが気に(🕵)やむぐ(🙍)らいだか(🌧)ら、(🕦)却かえって有(🍎)望(🔏)かも知(🔩)(zhī )れないとか(🚺)、(🥗)そうい(🦕)ったこ(🤛)とをしき(🈷)りに話しあったが、次郎は(🏛)ただ(🚹)道づれをしてい(🛥)る(🙏)というだけで、ほとんど合槌あいづち(👓)さ(🎄)えう(📉)たなかった。そして、(🙄)二(èr )人(🦗)(rén )に、「気分(fèn )でも(🥐)わるいんじゃないか。」と心配されながら別(🌉)(bié )れた(🚎)が、そ(❌)れから二丁(🏀)(dīng )ほどの(🐜)街角(jiǎ(🈹)o )まで来(lái )ると、彼は急に(📜)立ちどまっ(🍸)て考(kǎo )えこんだ。街(jiē )角を左にまがって(⚓)少し(🖌)行(🐔)(háng )ったところ(🗃)に朝(cháo )倉先生(🔽)(shē(👝)ng )の家があるのである。
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