射精 検査あらすじ
どうしてこんなくわなぞを(🚚)造ってもらったか(🧦)と言(yán )い(〽)ます(💹)に、わたしもいなかへ来(lái )たか(🚺)ら(🍬)には学(🚻)校(xiào )へ(🧡)通う(🐉)か(🏠)たわらくわでも握っ(🆎)て、(♈)自(🎇)分のこ(🛒)こ(👿)ろ(🎲)を鍛えるばか(⬅)りでなく、から(🌃)だをも鍛えよ(⏬)う(🏵)とし(🐹)たか(🍿)らでし(🎆)た(🚙)。
そ(🏉)れから、(🧐)来(lá(🛌)i )助(👉)老(🤘)人は(🦕)自(🤵)作の(🤒)刀を取り出(chū(👐) )し(😩)てきまして、
「お前(🏺)(qián )さんは(💾)覚(jià(🧠)o )えて(⛅)いなさる(♊)だろ(🚮)うが、おれ(🎡)の好きなえのきの実を拾(🔸)いにお(📏)前さまも子供の時分にはよくあ(🎫)の(🌈)木の下へ(😺)遊び(👅)においで(🌻)なす(🗣)った。それから(📈)、おれが青(🗂)いふ(🚪)のはいった小さな羽(🤘)(yǔ(🍺) )を落(😮)とし(📄)てやると、お(🖍)前さまはあの木の下でお(🤷)れの羽を拾(shí )うのを楽しみに(🗂)しておいでなすった。」(💪)
オヤ、さかんな(⛰)鈴(⌛)の音(yīn )もしますよ。それがこの谷底へ活気(🎭)をそそぎ入れるように聞えてきていますよ。
呉くれくみ子(zǐ )さ(🎢)ん(😠)も、そういう家に生まれた人(🤙)(rén )で(📙)した。この人は明(mí(🍨)ng )治(zhì )女学(👴)(xué )校(🚝)と(🎲)いう学校(🕜)で(🧡)習(xí )字を(🌲)教(🕟)えながら、舎監(🐌)を兼(♋)ねて(😋)いて、多く(🎟)の生徒からおかあさんのように慕(😯)(mù )われた(💈)婦人でした。あの歴史のある学(🌠)校もお(🛫)しまいの時分(⏺)(fèn )には、先生方は(🥪)一(yī )人去(qù )り、(🏅)二人去り(🥄)するように(🙄)なっ(🈳)たの(📳)です(👠)。そ(🤢)の(✝)中で(⌚)学校の盛んな(🎴)時も、衰(shuāi )えた時も、すこしも(🈁)変らずに、いつでも(🍕)同(tóng )じ(🤱)ように人(⛔)を教えて倦うまな(😛)かったのは呉(wú(⛸) )くみ(🧙)子さんでした(💉)。ああ(🔝)い(📱)う(🗨)人(ré(💈)n )の生(🍞)(shē(💚)ng )涯(🔏)(yá(🏯) )しょうがいは目立(📸)たないも(🌝)のですから、わりかた、世(🍽)間に知られま(🚡)せんし、その人の事跡も多(🚐)く伝わり(🕳)ません。しかし(😣)、わた(🧓)しは呉(wú )くみ子(👖)さんのような、男も及ば(👲)ないほど守る力に長(📣)たけた婦人(⛅)(ré(🚈)n )のあったこ(💭)とを知ってい(📹)ます(🕖)。一(⏹)番最後ま(🌄)でふみとどまっ(🈶)て(🥋)、あの(🥝)学校と運命を(🔃)ともにした人(rén )も呉くみ(📫)子さんでした。
三 若いお友だち(⬇)の死(sǐ(♏) )
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