「…(🏀)…私も(🏎)今(jīn )、(🐄)朝顔(yá )を作(🐺)っ(🦐)てます……上田(🎀)ではよく(🚩)作(zuò(💬) )りました(🏍)……今年(🤡)(nián )はウマく(🙍)いくかどうか知りませんがネ、まあ見に来(🚇)て下さらん(🥋)か」(😧)
「(😷)さあ、パン(🎛)上(shàng )げ(🌷)る(📫)から(📶)、お出いで」と彼女は娘を呼んだ。
「君は山田(🍮)君が訳した(🗺)トルストイの『コサックス』を読んだことがあるか。コウカサスの(🌘)方へ入って行く露西亜ロシ(🎽)アの(🍢)青年が写してあるネ(🙏)。結局(jú )つまり、(🎇)百(bǎi )姓は百姓、自分等は自(zì )分等(děng )という(📆)ような主人公の(🦊)嘆(tà(😛)n )息であの本(běn )は(🈹)終ってるが、吾(🌏)儕われわ(🌮)れにも(🗞)矢張やっぱりああ(🤸)いう気(qì(🔥) )分のする(🤘)こ(🥕)とがあ(💢)るよ(📜)。僕(pú )などはこれで随分(💩)百姓は好きな(🗑)方だ。生徒の家へ行って泊まって(💿)見(🛥)(jiàn )たり……(😍)人に話(🎃)し掛けて見たり…(🌋)…まあいろ(🚮)んな(🛁)機(jī(🐌) )会を(🍱)見(🎢)つ(🌠)けて、音さ(📀)ん(📕)の(🎤)家の蒟蒻こんにゃく(😨)の煮附(🐨)(fù )ま(⛪)であそこの隠(🚘)居や(💎)なんかと一諸に食って(❎)見(jiàn )た……どうしてもま(🎙)だ百姓の心に(🚁)は(🤲)入(🕎)れないような気がする」
(💘)間も(💆)な(🎹)く学(xué )士は高瀬(🚠)と一緒に成(👖)った。二(èr )人が教員室の方(😭)へ戻(🛺)って行っ(🤳)た時は、(👧)誰(shuí )も(🤑)そ(♒)こに(🌁)残っていなか(📋)った。桜(🐋)(yīng )井(💖)先生(🐤)の室(🚜)の戸も閉って(💂)い(💠)た。
(🎠)昼過に高瀬が(🤡)塾を(🥊)出ようと(🖇)す(⭐)ると、急に門(📜)の外で、(🐩)
教員室(shì )は(🕊)以(🍮)前(🔝)(qián )の幹事(🍾)室兼帯(🤭)で(⛰)も手狭な(🚀)ので、(⚾)二階の(🍳)角す(🥣)みに(🏖)あった(⏭)教室をあけ(😫)て(😂)、そっちの(🚰)方へ引(🏷)越(yuè(🧒) )した。そこに大(🚟)きな火(huǒ )鉢(😺)を置(📎)いた(🎤)。鉄(🎰)(zhí(🤵) )瓶てつ(💗)びんの湯(tāng )はいつでも沸(🏙)いていた。正木大(❣)尉(🚻)は(🏣)舶(bó )来はくら(💠)いの刻(kè(👱) )煙(yān )草きざ(🧗)みたばこを巻(🐡)きに来(lái )ることもある(🧣)が、(🆚)以前(qián )のようには(💂)あまり(🗒)話し込まない。幹事(shì )室(🈂)(shì )の(📞)方に(👻)籠って、暇(😝)さえ(🐜)あれば独(dú )りで(💢)手習(xí )をし(🎁)た。桜井先生(shēng )は用にだけ(🎽)来て、音吉が汲んで出す茶を飲(🥠)(yǐn )んで、(👺)復た(😆)隣(lín )の自(zì )分の室(⏩)の方へ行った。受持の時間が済(jǐ(🔘) )めば、(🙆)先(xiān )生は頭巾(💀)ずきんのような隠(yǐn )士風(🏝)の帽(🥈)(mào )子を冠って(🐍)、最早も(🛹)う(😋)若(ruò(👢) )樹と言えな(🌜)い(⬅)ほ(🦑)ど鬱(🎻)陶(🚎)うっとうしく枝の込(🧗)ん(📰)だ庭の桜の下(🥪)(xià )を自(zì(🌝) )分の屋(📦)敷か(👴)さもなければ中棚の(🖐)別荘の方(🧟)へ帰って行った。
高瀬も笑(⛰)った。
と復た先生が言(yán )っ(👺)た。
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