近く(🔅)て湯のあ(😜)る中(zhōng )棚は皆なの(🍰)交歓(🚧)に適した(⛴)場(chǎng )所(🚬)(suǒ )だ(🤴)った。子安(🐬)(ān )がいくらか土地に馴染(rǎ(🏟)n )なじんだ頃、高(🚠)瀬(🆕)も(🔆)誘(🥫)わ(⬇)れて塾(🍷)から(🌁)直(zhí )ぐ(🌵)に中(zhōng )棚の(🦓)方へ歩い(🥣)て行って見(🌋)た(🤭)。子安が東京(👡)(jīng )か(🦌)ら来て一月ばかり経つ時(🐁)分(🤫)に(🅾)は(🍿)藤(té(🔦)ng )の花(huā )などが高い崖(🔒)から垂下って(⬜)咲いてい(🐐)た谷間が、早(zǎo )や木(mù )の葉の茂り合(🚋)った蔭の(😈)道(dào )だ(🕎)。暗い(🌀)ほど深(🏬)い。
と言(yán )った。そういう大(😠)(dà(🆕) )尉は着物から羽織(zhī )まで惜(🚺)げもなく(🤵)筒袖に(🍞)して、塾(🍆)のために働こうと(🤐)いう意気込を示して(🎀)いた。
「でしょう。一体(tǐ )に(📅)この辺(fǎn )の人(ré(🧖)n )は強酒(jiǔ )ごうしゅ(🍖)で(🌻)す。どうしても寒い国の故せいで(😡)し(📸)ょうネ。これ(☔)で塾(shú(🌄) )では(💋)誰が強(🛠)いか。正(zhèng )木さん(📸)も強(qiáng )い(🎣)ナ」
とその(📐)人(🛫)は元(🤗)(yuán )気な調子で言って、(📲)更(🚻)に語ことばを継いで、
と音吉(⭕)は笑いながら声を掛け(🥛)て、高瀬の掘(📣)(jué(🚉) )起した畠を見(jià(🚧)n )た。サクの切(🙃)り方が(🌎)浅かった。音(➡)吉(🔉)は高瀬から鍬を受(🧟)(shòu )取って、もっ(🤯)と深く(👬)切って(🦇)見せた。
血気壮(zhuàng )さかんなものには静止じ(🥤)っ(🏢)としていられな(🌉)い(🤩)ような(🎠)陽(📻)気(qì(🚜) )だ(🥤)った。高(🎻)(gā(🎟)o )瀬はしばらく士族地への訪(fǎng )問も怠っていた。しかしその(💧)日は(🌋)塾の同(💹)僚を(😽)訪(🏝)おとなう(🛎)よ(🥁)りも、足の向く(♌)ままに、好(hǎo )きな田圃道(🦀)を(🤖)歩き廻ろうとした(😦)。午後(🏎)に、彼(bǐ )は家を出(chū )た(🔍)。
何処で教わるともなく、鞠子(✌)は(👦)こんなこ(✂)とを覚えて来て、眠る(🔻)前に家(jiā(🌕) )中踊(yǒng )って歩いた(🧀)。
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