仏蘭西語の話(huà )を(😪)す(🍾)る時(🌐)(shí(🈸) )ほど、学(⛅)士の(🔖)眼は華(huá )やかに輝くことはなか(👑)った。
「(🌖)最(🧀)早マイ(🛁)りましたかネ(🚛)」と学士も笑った(🎊)。
「どうして(🏠)この(❄)辺(fǎn )の娘は(🆖)、こう荒いんだ(❤)ろう。男だか(⛸)女だか解(🛎)りゃ(🏵)し(🚅)ない」
新緑の頃(🎱)のこと(🎸)で、塾(⚾)のアカシヤの葉は(🧡)日(rì )にチ(🙏)ラチ(😄)ラ(🀄)する。薮(sǒ(⛏)u )やぶのように茂り重なった細(🌲)い枝(zhī )は見(😖)上(🌞)るほど高(⬅)(gāo )く延(🚵)(yá(🗾)n )びた。
学士は(🚄)見(💨)送っ(🤔)て(📀)、「あの先生も鶏(jī )に、馬に(🐠)、小(xiǎo )鳥(niǎo )に、朝顔(yá )――(🌠)何でもやる人(🍑)です(🙋)。菊の頃(qǐ(🤱)ng )には(✔)菊(⤵)を作(zuò )る(🏻)し。よく何(hé )処(⛰)の田(🅰)舎に(🍄)もああい(🦖)う御(🌘)(yù )医者が一(🆕)人位はあるもん(♐)です。『…(🍰)…なアに(🔜)、他の奴(nú(💰) )等(🐕)(děng )やつら(⛽)は、ありゃ(💵)医者じゃねえ、(🏖)薬(🏯)売(mài )だ、……とて(😟)も(🛹)、話せない……』(🐊)な(🔑)んて、(🕷)エライ(🙎)気焔きえん(🗼)だ。で(⏰)も面白い気(🔩)象(📳)(xiàng )の人で、近(🕢)在へでも行くと、(😩)薬(🏮)代が無(🔏)け(⬜)りゃ畠(💣)の物(wù )で(🚢)も(📿)何でも可いや、(🚻)葱(🏊)ねぎ(🐐)が出(chū )来たら提げて来い位に言うも(🐤)のですから、百姓(xìng )仲間には受うけが好(🚌)い。奇(😪)人ですネ」
「これ、繁、塾の(😝)先生が被(bèi )入(♍)いらしったに(🥧)御辞儀(🎒)しないか(🔙)―(👪)―勇(yǒng )、お前(🚃)はまた何(🚐)だ(🤫)ッてそん(🎸)なところに立ってい(🤸)るんだねえ――真(zhē(🎬)n )実ほ(🍷)んとうに、(🔦)高瀬さん(🤛)、(🍘)私も年を取(⏭)りましたら(🕋)、気(qì )ぜわしくなって困りますよ(🛍)――」
七月に入(📣)って、(🕴)広岡理学士(shì )は荒(🤾)町裏の家(🎲)(jiā )の(🍬)方で高瀬を待受(shòu )けた。高瀬の住む町からもさ(🙄)程離(😄)れていない(📜)ところで、細(🕳)い坂(bǎn )道(🚀)(dào )を(🙀)一(🆒)つ上れば体(🍥)操教師(💥)の家の鍛冶かじ屋の店(📍)頭みせさき(🦉)へ出られる。高い白壁の蔵(🐘)が並んだ石(shí )垣(yuá(👳)n )の下に接して、竹薮たけやぶや水の流に取囲(🏁)とりまか(🙉)れた位置(🚊)にある(🗂)。田圃(pǔ )たんぼに近いだけに、湿気深い。
桜(🕌)井先生の奥さん(🎎)は庭づたい(🗯)に隣の(🔟)家の方から(💓)廻って来(🚚)た高瀬に尋ねた。奥(ào )さ(🥑)んは縁(🚊)側の(🉑)とこ(👫)ろ(🚹)に出て、子供(👡)に鶏(🏯)を見(⏪)せ(📈)ていた。
(🗼)と高瀬に話した。奥(ào )さんはユ(㊗)ックリ(🦌)朝顔を(🚛)眺め(✊)られないという風に言った(🈷)が、夫(fū )の(🕵)好(📤)きな花に趣味も持(chí )たない人では(🦌)無(wú )いらしか(📼)った(⭐)。彼女は学士が(🆕)植(zhí )えて楽む種々いろいろな朝顔の変(bià(📁)n )り種の名前な(🚜)どまでもよ(💝)く暗記そらんじていた。
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