校(💽)長(zhǎng )室がひ(🌜)っそり(🎋)してい(🌒)るのにひき(😹)かえて、教員(😯)室は何と(🗒)なく落ちつ(🎻)きがなかっ(🌕)た。三(sān )人、(👿)五(wǔ(😣) )人とかた(🖼)まって立ち話(🚨)をしている(😐)様子(zǐ )が、あけ放した窓から(💓)、(🔱)いつ(🔩)も生徒たちの(🆖)眼(👾)にう(🧑)つった。また(💄)四年や五年(nián )の教室に出(✍)て来る先生た(😏)ちの(📥)態度にも、ふだんとかなり(🦑)ち(🥃)がったとこ(🌰)ろ(🥉)があった(🎇)。いつも(🍒)駄じゃれ(👵)を(🏽)とばすのを(👩)得(👐)意(📎)にして(📕)い(👃)る先(🔞)生がいやにまじめだっ(📄)たり、これまで(🎻)教科書以(🍖)外の(🖨)話なんか一(yī )度(dù )も(👆)し(🔳)たこ(⤵)との(😮)ない(✍)先生(shēng )が、と(🥒)って(😫)つけ(🌀)たように(📵)、修身めい(🛷)た話(huà )をし出(🕎)したり、ま(🙎)た(🏫)中には、変(📕)に(🤖)にやにやしながら、(🌸)「こないだ大垣(⛽)前校長(zhǎng )からお手(😔)紙をいただいてね。」と(😲)、その手紙の中に書いてあっ(🥙)たという一(🐖)二の文句を引(🍎)き出し(🔸)て、前校(xiào )長をほ(🍎)め(🐦)、自分(fèn )と前校(💌)長の(🤓)間には何か特別の関(wā(⏰)n )係でもあっ(📁)たか(🐝)のようにほのめかした(⏫)りする先生もあった(🤓)。すべてこう(👉)いうこ(🤕)とが(👭)何(⏫)を(🆎)説明してい(🖊)るかは、(🈴)生徒たちに(⛔)む(🧠)ろん(🤟)わ(⛓)かりすぎるほどわか(🚲)っていた(🍜)。だから休み時(🤐)間になると、(✨)彼ら(👛)はそれ(💠)を材料にして(🍦)先(xiā(💽)n )生たちの品(pǐn )定めをするのに(🛠)忙しかった(🐆)。こんな(✋)場(😵)合(hé )、いつも奇抜(😖)な思いつき(🍵)をやる(⛹)ので人気(✊)のある五年の森(⏳)(sē(🤜)n )川(chuān )という(😇)生(🌈)徒は、四年(🏯)と(🍍)五年の各(gè )教室(🚍)をまわってそ(💨)の品定(dìng )め(🍙)を(🍥)き(🕍)い(🏯)てあ(🤘)るい(🚬)てい(⏹)た(📓)が(🌓)、昼休みの時間(🐙)には、もう校友会(🍀)事務室の(🔘)黒板(bǎn )に「教(jiāo )員(yuán )適(🤖)性(xìng )審査採点(👝)表(🥓)」とい(🤛)う(🍌)のを書(🤳)きあ(📐)げていた。校友会事(🅱)務(wù )室は、生徒控所(😆)の横の小(xiǎo )さな室で、間は(🧥)ガラス戸で仕切(♏)ってあったの(🚜)で、控(kòng )所からはまる見(🧐)えだった。校(📿)友会の委員た(⏭)ち(🍙)五(wǔ )六名が中(zhōng )でわいわい(🛺)さわ(🐧)いでいる声(🐵)をききつけて、ふだんは遠慮(lǜ )しがち(🆙)な(🍁)一二年(nián )の生徒(🚚)たちま(✊)でが(😁)押しよせて(🐩)来た(💦)が、その採点(diǎ(🚗)n )表の左の端(duān )には、馬賊、チャップリ(🦍)ン(💴)、(⚪)かまき(⛺)り、あざらし、おでん(🤺)、(😦)花(🎴)王石(🤠)けん、長(⬆)茄(qié )子、瓦煎餅、と(🌰)いっ(⛑)たよう(👻)な先生た(💥)ちのあだ名が縦(zǒng )にならん(🙍)でお(🌏)り、そ(📕)れに括(kuò )弧(hú(👽) )かっこして受持学科(🏑)名(🍵)が書いてあった。そして、その右に点(🧥)(diǎn )数(shù )欄と備考欄とがあ(🈚)っ(✂)たが、点数欄(🕟)には(🍺)五(wǔ )点と(🔢)いうのが一つあ(🌍)るき(🛃)り(🥒)で、あとはみな四(😧)点以下(⛸)だった。零点は(👪)さす(✈)がに(🎩)一つもなか(⏺)った。備(bèi )考欄(🍳)には、「品性下劣(🎠)、御殿女中の(📻)如し」とか、「駈(🚣)落(luò )かけおち(🤭)三回心(xī(🖨)n )中(zhōng )未遂一回」とか、「(🤑)野心満々、惜(❄)しむら(😋)くは低能」とか、「彼(📚)いつの日にか悔い改め(🍂)ん(🕡)」とか、(📔)「愚鈍(dù(💧)n )なるが(🤹)如(🤩)くに(🚲)して、最も(🌬)警戒を要す」とか、そういったさまざまの文句が、いっぱ(🕠)い書(⛑)(shū(🚣) )きつめてあ(🚌)った。五(🚹)点の(🐫)評(🍓)点を(🍅)もらったのは「あざらし」(♉)先(xiān )生(🥖)(shēng )だっ(😘)たが、そ(🥌)の備考欄に(🐎)は(🏭)「性(🐘)粗(🗺)野(yě )にし(🧚)て稚気あり、陰(😂)(yīn )険とは認め(📯)がたし、合(🧔)否の(🔷)判定は後日会議(🌚)(yì )の(🐓)結(jié )果に(🐷)まつ」とあった。
「いたずら?(🎐) (🌈)僕、馬田がどんな(👣)いたずらをし(🏦)てい(🤠)たか知(🔣)らないよ。僕(pú )は(💼)、馬(mǎ )田が橋のと(🎻)ころに立(lì )って道(dào )江さん(♒)が走(zǒu )って行くのを眺めてい(🦄)たので、変だと思った(🔩)だけさ。」
「やあ、い(👴)ら(🎢)っ(👮)しゃい。……ついで(🎒)に(🎸)これだけ書いてし(🚍)まうから、ちょっと(🌱)失敬(♎)するよ。」
「そうか(🙉)なあ。しかし(🙂)、僕(✋)たちが入(rù(🐁) )学(🐕)し(🚳)た(🌊)時のことを考え(🏣)てみたまえ。五(🔃)年生の鉄(🥛)(zhí )拳制裁にびくと(👙)も(🛥)しない(⏪)で(🐶)反(fǎn )抗し(🈂)た(⚽)の(🔗)は、本田だけだっ(⛄)たぜ。」
次郎(láng )は(🛠)ごまかさなかった。ごまかすどころか(🖖)、そう答え(🚟)ることに(🆖)よって、皮肉な喜びをさえ(🙃)味わっ(🐎)ていたのであ(🎁)る(🕶)。
次郎は何で(🧔)もないような調子(zǐ )でそう言い(📌)ながら、メスをあてら(🚄)れるまえの、ひやひやした気持で道江(jiāng )の答(👎)えをまった。しかし(😷)、道江(❌)が答えるまえに、敏子が(🐫)口を(🙆)は(😓)さ(👫)んだ。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025