口(kǒ(🗞)u )早に言(yá(📯)n )ってサッサと別れて行く人の(🎆)姿を見送(sòng )りながら、復(💛)た二人(🐃)は家を指(zhǐ )して歩(💛)き出した。実(shí )に、学(🎅)(xué )士(🤳)はユックリユッ(⬜)クリ歩いた。
(💖)血気壮(🍴)さかん(🌳)なものに(🏞)は静止(zhǐ )じっとしていられ(⏯)ない(🐿)ような陽気だった。高瀬はしばら(🍍)く(🌔)士族地(dì(📽) )への訪問も怠っ(🧗)てい(🚍)た(🐙)。しか(🏻)し(🥝)その(🔍)日(🚕)(rì )は塾の同(tóng )僚を訪(🎥)(fǎ(🧒)ng )おとなうよりも、(🥎)足(🚃)の(🚂)向(xiàng )くまま(🅰)に、好き(🏵)な田圃(😲)道を歩き廻ろ(🐢)うとした。午(🛺)後に、彼(bǐ )は(🌱)家(🐠)を出(🕹)た。
「鞠(jū )ち(✍)ゃん、吾家おう(😩)ちへお入り(🌊)」と彼女はそこいら(🎞)に(🐍)出(chū )て遊んでいる子供を呼(😗)(hū(💘) )んだ(👦)。
ある日(😏)、(🎐)高瀬は受(shòu )持の授業を(🌊)終って(🥢)、学(xué )士の教室の側を(📊)通(tōng )った。学士も日課(🦕)を済ましたところ(🏋)で(🌾)あったが、まだ机(jī )の(💃)前(🤯)(qián )に立って何か生(🔤)徒に説(shuì )明して(🥡)い(🧘)た。机の上には大理石の屑くず(♋)、塩酸の壜(tán )びん、(👧)コッ(〽)プなどが置(zhì )いてあった(🍸)。蝋燭(zhú(🦑) )ろうそくの(🕚)火(🍦)も燃えていた。学士は手にしたコップをす(🔬)こし傾(qīng )かし(🚃)げて見(jiàn )せた。炭素(🏈)がその玻璃板ガラス(🧟)いたの間か(🔲)ら(🦒)流(liú(♊) )れると、蝋燭(zhú )の火は水を注ぎ(🏿)掛け(❤)られ(♿)たように消えた。
(🥤)と復(😱)た先生が言った。
「(🤪)鞠(jū )ちゃんは、先刻さっき姉ねえ(👁)や((😻)下婢(🥋))と一緒(xù )に懐古園(🐝)へ遊びに行(🛹)(háng )って来ました」
(🔛)と亭主に(🛸)言(🔶)われて(💇)、学士は四辺あた(🕍)りを(🤣)見(jiàn )廻わ(🤾)した。表口へ来て馬を繋つなぐ近在(🔲)の百(bǎi )姓もあ(😄)った。知らな(👉)い旅(lǚ(👰) )客(🛅)、荷(🥙)を負しょ(❤)った商人あ(🈷)きんど、草鞋掛わらじがけ(💂)に(🤥)紋(🔍)附(fù(👲) )羽織(🤦)を着た男(😐)などが此方(fā(🌹)ng )こちらを覗の(💹)ぞき込んで(🐅)は日(🍴)(rì(🤫) )の(💘)あたった(📮)往来(⛅)を通(tōng )り(🌳)過ぎ(🛐)た(🈷)。
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